پست‌ها

نمایش پست‌ها از 2009

پایگاه اطلاعاتی نمامتن

9 دی 1388 یکی از همکاران گروه کتابداری پایگاه اطلاعاتی نمامتن را معرفی کردند. پایگاه خوبی برای جستجوی مقاله های فارسی است. ایشان معتقد بودند به مراتب از پایگاه اطلاعاتی مگ ایران بهتر است. البته در مقایسه ی که من بین این دو انجام دادم به نظر من در حال حاضر پایگاه اطلاعاتی مگ ایران از نظر وسعت دامنه و پایگاه اطلاعاتی سید از نظر در دسترس گذاشتن رایگان مقاله های علمی معتبر حرف اول را می زنند.

عشق، اعتماد و رفتار با دیگران

9 دی 1388 جلمه ای از شکسپیر دیدم که به نظر جالب است: به همه عشق بورز، به تعداد کمی اعتماد کن و به هیچ کس بدی نکن. البته این را بگویم که من با بخش دوم آن زیاد موافق نیستم! چرا نباید اعتماد به دیگران داشته باشیم؟! فکر می کنم اگر انسان صداقت داشته باشد می تواند به افراد زیادی اعتماد داشته باشد. چون نگران چیزی نخواهد بود.

کارگاه مقاله نویسی و آشنایی با ISI و ISC

9 دی 1388 امروز کارگاه آشنایی با ISI و ISC و شیوه نگارش مقاله از سوی دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه برگزار شد که یکی از اساتید از تهران آمده بود. فقط در بخش اول کارگاه شرکت کردم چون به نظرم چیزی برای یادگرفتن وجود نداشت. بعضاً نکاتی که اساتید دانشگاه بیرجند مطرح می کردند نشان دهنده ی دانش و اطلاعات کامل تر آن ها از استاد مدعو بود. اطلاعاتی که در کلاس های روش تحقیق به دانشجویان ارشد تدریس می کنم به مراتب غنی تر از مطالبی بود که در کارگاه مطرح می شد. چه خوب بود چنین کارگاهی با تکیه به اساتید مجرب دانشگاه بیرجند برگزار می شد. سال قبل در مراسم پژوهشگر نمونه ی دانشگاه از دکتر حقیقی از اساتید گروه شیمی دانشگاه که در یک سال 12 مقاله ی ISI داشته تجلیل شد. فکر می کنم امثال ایشان که اطلاعات عملی را دارند در کنار اساتیدی که اطلاعات نظری را دارند در دانشگاه بیرجند کم نیستند.

الگوی یادگیر خودراهبر برای زبان عمومی دانشگاه ها

8 دی 1388 امروز جلسه ی دفاع یکی از دانشجویان رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه برگزار شد. جلسه ی تقریباً طولانی بود و کار داوری پایان نامه را بر عهده داشتم. در این پایان نامه در سه بخش ابتدا میزان یادگیری خودراهبر دانشجویان درس زبان عمومی سنجیده شده بود. که نتایح آن به نظر جالب بود. به طور مثال در بحث خودانگیزشی، تقریباً اکثر دانشجویان معقتد بوده اند که زبان برای آن ها کاربردی ندارد!!! در بخش دوم محقق با جمع آوری مؤلفه های یادگیری خودراهبر و روش های آموزش زبان الگویی را برای آموزش درس زبان انگلیسی بر مبنای آموزش خودراهبر ارائه کرده بود و در بخش پایانی اعتبار یابی الگو با استفاده از نظرات چند تن از اساتید زبان و گروه روان شناسی و علوم تربیتی انجام شده بود. کار بسیار گسترده ای انجام شده بود که به نظر از چهارچوب یک تحقیق کارشناسی ارشد فراتر رفته بود و شاید به همین دلیل دارای خطاهای زیادی خصوصاً در بخش ارائه ی تحقیق بود. دفاع دانشجو هم از سؤالات مطرح شده ضعیف بود. اما با توجه به اعلام اساتید راهنما و مشاور که بر سخت کوشی دانشجو گواهی دادند نمره خوبی داده شد. از جمله ایرادات اساسی به کار می تو

پایگاه اطلاعاتی علوم مدیریت ایران

8 دی 1388 پایگاه اینترنتی"مرجع الکترونیکی علوم مدیریت ایران" راه اندازی شده است. در این نیم سال تحصیلی برای اولین بار روش تحقیق را برای دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی تدریس کردم. خلاء وجود چنین پایگاهی کاملاً احساس می شد که به شکر خدا این مهم انجام شده است. خدمات ارائه شده هم رایگان است. ان شاء الله که مقطعی نباشد. بنا به اعلام مسئولین پایگاه این پایگاه در موارد زیر فعالیت خواهد کرد: "" این پایگاه با هدف تولید، بازآفرینی، انتشار و تبادل اطلاعات علمی و ارائه خدمات آموزشی و مشاوره ای در زمینه مدیریت برای همۀ ایرانیان و فارسی زبانان طراحی و راه اندازی شده و دارای بخش‌های متنوعی برای پاسخگویی به نیازهای علمی- آموزشی اساتید، مدیران، دانشجویان و کلیه علاقمندان به رشته مدیریت است. بخش‌های مختلف این سایت عبارتند از: تئوری‌های مدیریت / مقالات مدیریتی/ معرفی نشریات علمی / متون و جزوات مدیریت / اطلاعات مربوط به ادامه تحصیل در رشته‌های مدیریت / پایان نامه‌های دکتری و کارشناسی ارشد رشته مدیریت / معرفی سمینارهای مدیریتی / معرفی پایگاه‌های علمی / مصاحبه با کارآفرینان / اس

روان شناسی بخوانم یا علوم تربیتی؟ دانشگاه مشهد بهتر است یا بیرجند؟

8 دی 1388 به طور معمول هر هفته به سؤالات گوناگونی که از طریق پست الکترونیکی پرسیده می شود پاسخ می دهم. سؤالات زیر را چون فکر می کنم برای بعضی ممکن است مفید باشد اینجا می آورم. البته سؤال کننده ی محترم عنوان سلام مشاور را داده که فکر نمی کنم جالیی گفته باشم که من مشاوره برخط ارائه می کنم اما به هر صورت اگر سؤال یا مشورتی خواسته شود پاسخ می دهم. سلام خدا قوت مي خواستم بدانم بازار كار رشته علوم تربيتي و روانشناسي به تفكيك چگونه است ؟ سلام سوال یک: در حال حاضر نمی توان از قبل گفت بازار کدام یک از این دو رشته بهتر است. حتی نمی توان در مورد بازار کار رشته هایی که به ظاهر پررونق هم به نظر برسد اظهار نظر قطعی کرد. این امر از آنجا ناشی می شود که تقریبا در هر شهر یا بهتر بگویم هر بخش کوچک و بزرگی!!! در کشور و با واگذاری یک یا چند اتاق فوری تابلوی دانشگاه پیام نور بالا می رود و برای انواع اقسام رشته ها مدرک داده می شود!!! به نظر من بازار کار برای رشته ای بهتر خواهد بود که شما با علاقه آن رشته را انتخاب کنید و در طول تحصیل دانش و مهارت لازم را کسب کنید. اما از جنبه دیگر شاید اگر علاقه مند باشید و

همه چیز به همه چیز مربوط است!! روان شناسی هم به کویر شناسی!

4 دی 1388 در حاشیۀ کمیتۀ علمی همایش کویر شناسی: چالش ها و فرصت ها، که از من برای دبیر علمی همایش دعوت شده بود و به دلیل عدم سنخیت با تخصص ام، این مسئولیت را قبول نکردم و نهایتاً با اصرار پرای کمیتۀ علمی همایش دعوت شده ام، گفتم آخر روان شناسی چه ربطی دارد به کویر و کویر شناسی؟؟!! در این رابطه یکی از همکاران دانشگاهی حادثۀ جالبی را نقل کرد که همه چیز به همه چیز ربط دارد، از جمله روان شناسی به کویر شناسی و احتمالاً بیابان زدایی؟؟!! ایشان می گفت در نیم سال قبل دانشجویی نمرۀ درس ریشه های انقلاب را نگرفته بود و مادر این دانشجو که از همکاران دانشگاهی در رشتۀ زیست شناسی در مشهد هستند، تماس می گیرند که اگر امکان دارد نمره ای ارفاق شود. همکارمان پیشنهاد می کند تا دانشجو کاری را انجام دهد تا بر اساس آن بتوان به ایشان نمره ای داده شود. بر این اساس جزوه ای به قول ایشان 200 صفحه ای شامل دوران های زمین شناسی و رده بندی حیوانات و .... که در آخرین صفحه شامل عکسی از ورود امام در بهمن 57 به ایران بوده، تحویل می گردد. همکارمان کمی گیج می شود و با مادر دانشجو تماس می گیرد که آخر این مطالب چه ربطی به ریشه ه

عوامل مؤثر در شرکت معلمان در جشنواره روش های تدریس فعال

4 دی 1388 پایان نامه ی کارشناسی ارشد یکی از دانشجویان رشته برنامه ریزی درسی را هفته گذشته داوری کردم. این دانشجو عوامل مؤثر در شرکت یا عدم شرکت معلمان مقطع متوسطه درجشنواره روش های تدریس فعال و نتایج آن را از دیدگاه معلمان و مسئولین مورد بررسی قرار داده بود. جشنوارۀ روش های تدریس فعال در مقاطع گوناگون آموزشی همه ساله برگزار می شود اما ملاحظاتی پیرامون آن وجود دارد. یکی از معلمان می گفت تعدادی از معلمانی که در این جشنواره شرکت کرده و مقام می آورند کسانی هستند که در عمل در مدرسه ضعیف ترین تدریس را دارند، اما نظام برگزاری جشنواره طوری است که این افراد در این جشنواره شرکت کرده و امتیاز می گیرند و از معلمی که واقعاً با روش های نو در مدرسه و در عمل کار می کند حداقل از نظر پایه و گروه جلو می افتند. حتی می گفت این جشنواره خود باعث دلسرد شدن بسیاری از معلمان با کیفیت تدریس خوب می شود. در جلسۀ دفاع پایان نامه پیرامون ضعف های جشنواره گفته شد روش های ارائه شده تصنعی بوده و اکثراً به کاربرد یک نرم افزار یا ارائۀ چند اسلاید با پاورپوینت خلاصه می شود. به نقل از معلمان شرکت کننده در تحقیق گفته شد که

ارزشیابی از کیفیت تدریس: ارزشیبابی دانشجو، خودارزیابی استاد، انتظار استاد از ارزشیابی دانشجو

پنجشنبه 3 دی 1388 در هفته گذشته یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد ام دفاع کرد. هر چند علی رغم زحمتی که در جریان تحقیق کشیده بود نتوانست از کارش به خوبی دفاع کند و اکثر سؤالات اساتید داور را خودم پاسخ دادم، اما به نظرم جلسه از نظر آموزشی مفید بود. موضوع تحقیق ارزشیابی از کیفیت تدریس اساتید از طریق نظرسنجی از دانشجویان بود که یکی از موضوعات بحث انگیر در آموزش عالی است. بر خلاف سایر تحقیقات در این زمینه که بیشتر بر نظر سنجی از اساتید یا دانشجویان متمرکز است در این کار سه متغیر نمرۀ خودارزیابی استاد، انتظار استاد از ارزیابی دانشجو و نمره ارزشیابی دانشجو از استاد در دو گروه اساتید با کیفیت تدریس قوی و ضعیف با هم مقایسه شدند. یکی از جالب ترین نتایج این تحقیق این بود که در سه مؤلفۀ توان علمی، رعایت مقررات آموزشی و شئون مدرسی الگوی یکسانی وجود داشت به نحوی که نمره خودارزیابی و انتظار از نمره ارزشیابی از دانشجو پایین تر از ارزشیابی دانشجو از استاد بود. اما در روش تدریس نمرۀ خودارزیابی استاد و انتظار او از نمرۀ ارزشیابی دانشجو از نمره ای که دانشجو به استاد داده بود بالاتر بود. معنای سادۀ این یافته

شماره جدید مجله آموزش از راه دور و باز IRRODL

پنجشنبه 3 دی 1388 شمارۀ جدید مجله بین المللی مرور تحقیقات یادگیری از راه دور و باز منتشر شده است. این شماره شش مقاله پژوهشی، یک یادداشت، مرور یک کتاب و پنج لینک مربوط به کنفرانس ها می باشد. کلیه مقاله های این مجله به صورت تمام متن قبل دسترس است. سردبیر این مجله تری اندرسون چهره صاحب نام آموزش از راه دور می باشد.

به من نگو نفهم، که می فهمم!

چهارشنبه 2 10 1388 این شعر گونه را در وب سایتی خواندم، شعری نغز و پرمعنا است: به من بگو نگو، نمی گویم به من نگو نفهم، که می فهمم!!

اینترنت دانشگاه بیرجند و توصیه یه دانشجو

سه شنبه 1 10 1388 امروز در بدو ورود به دانشکده اطلاعیه دفتر نظارت و ارزیابی دانشگاه رو دیدم که اعلام کرده بود به دلیل سرعت پایین اینترنت، زمان ارزیابی از کیفیت تدریس که به صورت الکترونیکی برگزار میشه تمدید شده. دانشجویی هم زیرش نوشته بود: "خب، ... تو سرتون! درستش کنید". از توهینی که کرده بود بگذریم، حرف کاملا" درستی زده، باید این رو درست کنیم. چند روز قبل یکی از دوستان متخصص در مورد مشکلات اینترنت دانشگاه می گفت مشکل عدم مدیریت صحیح روی شبکه است و از طرف دیگه عدم قبول مسئولین که اولا" ما نیاز به یک شبکه ی پرسرعت و مطمئن با سازمانی کارامد برای این کار داریم و ثانیا" عدم قبول این که ما در این زمینه مشکل داریم! بر می گرده. بسیاری از دوستان که هر چه داد زدند نتونستن این رو درست کنند ان شا الله با همین جمله این دانشجو درست بشه!!!

سبک تربیتی والدین کودکان لکنتی

جمعه 27 9 1388 امشب جلسۀ دفاع از پایان نامه ی تنها دانشجوی کارشناسی ارشدی بود که از دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند هدایت پایان نامه اش را بر عهده داشتم. به دلایلی کمتر تمایل به هدایت پایان نامه های دانشجویان دانشگاه آزاد را دارم و یا شاید بهتر باشد بگویم آن ها تمایل کمتری دارند تا با من پایان نامه بگیرند. اما هدایت این دانشجو را به دلیل تسلط او بر موضوع قبول کرده بودم. دانشجوی فوق با مدرک کارشناسی گفتار درمانی، در پایان نامه ی کارشناسی ارشدش در حیطۀ کودکان استثنایی تفاوت سبک های تربیتی والدین کودکان عادی و لکنتی را بررسی کرد. هر چند از نظر آماری بین دو گروه تفاوتی مشاهده نشد اما در سبک تربیتی مستبدانه بین دو گروه تفاوت نزدیک به معناداری (057/0) به دست آمد. به نظر می رسد نتیجه ی تحقیق می تواند راه را برای پژوهش های بیشتر در این موضوع هموار کند. جلسات دفاع از پایان نامه از یک نظر خاطره انگیر است. در جریان هدایت دانشجویان به کرات به دلیل عدم دقیق آنچه از آن ها خواسته ام با دانشجویان اوقات تلخی می کنم (البته گاهی وقت ها از اوقات تلخی می گذرد!!) ولی در جلسه ی دفاع وقتی می بینم که به خوبی از کار

انتخابات شورای مناطق سازمان نظام روان شناسی

جمعه 27 9 1388 امروز انتخابات شورای مناطق سازمان نظام روان شناسی و مشاوره بود. خراسان جنوبی به همراه استان های خراسان رضوی و شمالی، و سیستان و بلوچستان در منطقه ی دو قرار دارند. من به دلایلی برای عضویت در شورای منطقۀ دو کاندید شده بودم! دوستان تلاش دارند خراسان جنوبی را مستقل کنند. قبل از رای گیری در جمع همکاران روان شناس و مشاور پیرامون نحوه ی معاینه و تشخیص های روان شناسی بحث شد. بعضی از همکاران نظر داشتند که ما می توانیم در جریان تشخیص خود بعضی معاینات مانند گرفتن فشار خون و تشخیص های نورولوژیکی را انجام دهیم!! من به شدت مخالفت کردم. به نظرم حتی بسیاری از اموری که کاملاً در حیطۀ روان شناسی قرار می گیرد، به دلیل عدم آموزش درست و کارورزی مناسب توسط بسیاری از روان شناسان و مشاوران قابل اجرا نیست، چه رسد به اینکه خواسته باشیم در امور دیگری که کلاً در حوزۀ تخصص ما نیست دخالت کنیم. یکی از همکاران برای علت این ادعا مثال خوبی زد . او معتقد بود که این رویکرد به فرهنگ جاری در مملکت ما بر می گردد که همگان خود را در همه چیز صاحب صلاحیت می دانند و برای تأیید حرف خود مثال رئیس فعلی سازمان جوانان

گلوی تشنۀ خون خدا را لب تیغی دریغا آب دارد

جمعه 27 9 1388 السلام و علیک یا اباعبدالله امروز اول محرم است. سال ها این ایام را با یاد امام حسین (ع) سپری کرده ایم. از خدا می خواهم اگر هیچ به ما نمی دهد، آزادگی امام حسین را به ما بیاموزد. قلم از غم دلی بی تاب دارد که این تصویر از خون قاب دارد گلوی تشنه ی خون خدا را لب تیغی دریغا آب دارد دو بیتی از مرحوم قیصر امین پور

جدل آخرین سلاح

پنجشنبه 26 9 1388 فردریش نیچه در کتاب "غروب بت ها" (ترجمه داریوش آشوری) می گوید: "آدمی هنگامی به جدل روی می آورد که سلاح دیگر نداشته باشد. جدل آخرین سلاح است برای کسی که سلاح دیگر ندارد. باید به زور نشان دهی که حق باتوست و گرنه فن جدل به چه کار می آید!"

حذف دوره راهنمایی تحصیلی

دوشنبه 23 9 1388 این خبر را بخوانید! قطعاً بدانید چنین تغییراتی با چنین سرعت تصمیم گیری، فقط در کشورهایی مثل ایران رخ می دهد. اجازه دهید خاطره ای را نقل کنم: در انگلیس در بسیاری از خانه ها هنوز شیرهای آب گرم و سرد از هم جداست. وقتی به اعتراض به یکی از معلمان آنجا گفتم این چه وضعی است، در بسیاری از جوامع عقب افتاده هم دیگر از شیرهای مخلوط استفاده می کنند، پاسخش این بود این جزیی از فرهنگ ما است و چه کسی گفته استفاده از شیرهای مخلوط بهتر است و این باید برای ما کاملاً مشخص شود که آن سیستم بهتر است از سیستم قبلی خودمان... باید هر چیزی کاملاً ثابت شود تا بعد اجرا کنیم و البته اصرار آن ها برای حفظ پوند در برابر تغییر سایر پول های اروپایی به یورو هم نمونه ی دیگری است. متأسفانه بر عکس این موضوع را در ایران می بینیم. همه خود را در همه چیز صاحب صلاحیت و تصمیم گیری می دانند. همان طور که در زمان قبل به قول دکتر منصور یک شبه به تقلید از نظام آموزشی فرانسه دوره های راهنمایی تحصیلی را بدون مهیا کردن شرابط آن ایجاد کردند (دکتر منصور می گفت بدون این که امکانات آن را که از همه مهم تر وجود مشاوران تحصیلی

سونامی تقلب در تولیدات علمی توسط مسئولین!!

پنج شنبه 19 9 1388 از قرار معلوم زنجیرۀ تقلب در تهیه متون علمی توسط مسئولین عالی رتبه کشورمان تمامی ندارد. اخیرا مجله نیچر در مقاله ای موارد بیشتری از تقلب در تهیۀ مقاله های علمی توسط وزرا و مسئولین عالی رتبۀ اجرایی کشور منتشر کرده است. متأسفانه با انتشار این موارد (که کسی نمی تواند در درستی آن ها شک کند) وضعیت از آنچه قبلاً بود بدتر شده است. چگونه می توان به جوان گفت که تقلب (چه در کار علمی و چه در زندگی) نکند و صداقت داشته باشد. اگر به جای پوشاندن این خطاها با افراد برخورد می شد، کار به اینجا نمی رسید. بخشی از علت را متأسفانه در این باید جستجو کرد که در ایران همه می خواهند در همۀ زمینه ها سرآمد باشند. گفتن این که این تخصص من نیست و نمی دانم، نوعی ننگ است. اگر نگاهی به کارهای تخصصی دانشمندان در کشورهای پیشرفته بیندازیم متوجه می شویم که یک فرد تمام عمر کاری و علمی خود را بدون این که مسئولیت سیاسی یا اجرایی داشته باشد، وقف روشن کردن یک موضوع بسیار جزیی کرده که اگر در کشور ما مطرح شود خواهیم دید همه با هر تخصصی خود را در آن صاحب نظر می دانند!! در ایران، فرد می خواهد در زمانی که یک مسئول

پیری آن نیست که بر سر بزند موی سپید

تصویر
پنج شنبه 19 9 1388 این هم تصویر یک پیرمرد به دل جوان و نمونه ای که می تونه برای همۀ جوان هایی که امید به آینده ندارند، الگو باشه. سید قنبر حیدری اهل شیشوان دانشجوی دانشگاه آزاد اسلامی عجب شیر. شعر جالبی رو هم در دست گفته: پیری آن نیست که بر سربزند موی سپید هر جوانی که به دل عشق ندارد پیر است هر چند خبر قدیمی است اما عبرت آموزه. رشتۀ امور اجتماعی و برنامه ریزی هم می خونه و در این سن و سال دنبال برنامه ریزی است و ما جوان تر .....

دیکشنری برخط و تصویری با تلفظ

چهارشنبه 18 9 1388 استفاده از این فرهنگ واژگان برخط و تصویری با امکان تلفظ را به دانشجویان توصیه می کنم.

وقتی دروغ و بی اخلاقی بی داد می کنه!

چهارشنبه 18 9 1388 نمی دانم با خواندن این خبر و بعد جوابیه آن در این پیوند (به بخش نظرات خصوصاً نظر دوم دقت کنید) چه احساسی به شما دست می دهد. جامعه ای که قرار بود اخلاق مدار باشد و ارزش ها در آن محور قرار گیرد چگونه توسط عده ای نامسئول سودجو به بازی گرفته شده! پس از دیدن جوابیه، سایت به اصطلاح دانشگاه تخصصی برکلی را چک کردم و در وهلۀ اول به دروغ بودن چنین دانشگاهی پی بردم. هر کسی که اندکی با وب گاه های دانشگاه ها، خصوصاً در کشورهای پیشرفته، آشنایی داشته باشد به راحتی می تواند به دروغ بودن این دانشگاه پی ببرد. به طور مثال به این وب گاه به اصطلاح دانشگاه که اسمی مشابه با دانشگاه مدعی آقای دکتر قلابی دارد نگاه کنید. اگر به صفحه ی اعضاء هیات علمی این به اصطلاح دانشگاه بروید خواهید دید کل دانشگاه با 12 نفر و فقط یک نفر با مدرک دکتری اداره می شود!!! صدها نوع از این دانشگاه های قلابی در جهان وجود دارد که با گرفتن مبالغی ناچیز به انسان های سودجو مدرک می دهند. متأسفانه انسان های متقلب بی سواد فکر می کنند مخاطبان آن ها مانند خودشان بی سواد هستند و با به کار بردن چند اصطلاح انگلیسی می توانند بقی

دموکراسی، کمونیست، فاشیسم و اسلام از دید شریعتی

سه شنبه 17 9 1388 مقایسۀ بین چندین مکتب از دیدگاه سیاسی که منصوب به دکتر شریعتی است را در جایی خواندم و به نظرم جالب آمد: دموکراسی میگوید: حرفت را خودت بزن نانت را من می خورم. مارکسیسم میگوید: نانت را خودت بخور حرفت را من میزنم. فاشیسم میگوید: نانت را من میخورم، حرفت را هم من میزنم، تو فقط برای من کف بزن. اسلام حقیقی میگوید: نانت را خودت بخور، حرفت را هم خودت بزن، من برای اینم که به حق برسی. اسلام دروغین میگوید: تو نانت را بیاور بده به ما، ما قسمتی از آن را جلویت می اندازیم و تو حرف بزن ... اما حرفی که ما می گوییم.

16 آذر در ایران و بیرجند!!

دوشنبه 16 9 1388 امروز 16 آذر روز دانشجو بود. از دغدغه های اجتماعی دانشجویان در دانشگاه های ایران به ویژه در تهران گزارش هایی شده است، اما برگزاری این روز در دانشگاه بیرجند (حداقل در دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی) جالب و از فاصلۀ زیاد دانشجویان این دانشگاه با سایر دانشگاه ها حکایت دارد! صبح که وارد دانشکده شدم کیک خامه ای بزرگی را روی دست یکی از دانشجویان دیدم حدس زدم احتمالاً همکلاسی های آن ها ازدواج کرده اند. این تصور زود رنگ باخت! یکی از همکاران لحظاتی بعد با عصبانیت از صدای دست زدن و شادی دانشجویان در ساعت کلاسی به نحوی که مخل برگزاری کلاس درس ایشان شده بود ابراز ناراحتی کرد. فاجعه آمیز اینکه در ساعت کلاسی بوده و استاد هم در کلاس حضور داشته، نه خود درس داده و نه اجازه داده کلاس های دیگر حداقل به روال عادی برگزار شود. نه تنها در آن کلاس حرفی از معظلات دانشگاه و جامعه نبوده، بلکه فکر کرده اند این روز، روز جشن و شادی و پارتی و گرفتن عکس یادگاری است!! ظهر هم که از دانشکده خارج می شدم عده ای دیگر مشغول نصب شرشره و بادکنک!! بودند احتمالاً بنده خداها فکر کرده اند تولد کسی است!!

بورس دکتری در دانشگاه لیدز انگلستان

دوشنبه 16 9 1388 کسانی که قصد ادامه تحصیل در خارج را دارند می توانند در این لینک اطلاعات مربوط به فرصت بورسی که دانشگاه لیدر در انگلستان ایجاد کرده را مطالعه کنند. تا 20 ژانویه 2010 فرصت ارسال مدارک است.

عید غدیر و سفر به مشهد

دوشنبه 16 9 1388 هر چند یک روز گذشته، اما عید سعید غدیر بر همه ی پیروان مولا علی (ع) مبارک باشد. چند روز گذشته با فرصت تعطیلاتی که به مناسبت عید فراهم شد به مشهد رفتم. هم جاده و هم شهر بسیار شلوغ بود. فکر می کنم شهرهای بزرگ با این حجم ترافیک جای زندگی نیست! در ضمن با توجه به اینکه از تابستان سفر یا به عبارت دیگر تعطیلات نرفته بودم با خودم عهد کرده بودم که این مدت کاری انجام ندهم و البته تقریباً همین کار رو هم کردم ولی امروزمجبور شدم حدود 50 ایمیل را جواب بدم!

کیوسک تلفن و خلاقیت

یکشنبه 8 9 1388 از کتاب، کتاب خوانی و کتاب فروشی گفتم، این خبر را خواندم به نظرم جالب آمد. اهالی روستایی در انگلستان یکی از اتاقک های (کیوسک های) قرمز رنگی که از نمادهای بریتانیا نیز محسوب می شود را به قیمت یک پوند (به قیمت الان چیزی حدود هزار و هفت صد یا هشت صد تومان!!) خریده اند و ان را به طور ابتکاری به محلی برای معاوضه ی کتاب و سی دی هایشان تبدیل کرده اند. اهالی روستا به سادگی کتاب ها و سی دی هایی را که خوانده اند را درون کیوسک قرار می دهند و در مقابل یک کتاب یا سی دی را که نداشته و می خواهند مطالعه کنند را بر می دارند. البته این اتاقک قفل هم ندارد و هر ساعت روز هم می شود به ان مراجعه کرد. به ذهنم خطور کرد که اگر چنین کاری را حتی در مراکز فرهنگی مانند دانشگاه ها بکنند چه به روز ان خواهیم آورد!! این را هم اضافه کنم شرکت مخابرات بریتانیا کیوسک های قدیمی خود را به همین قیمت در اختیار شوراهای شهر و روستا ها قرار داده و در هر جا استفاده ای از ان کرده اند یک جا دستشویی شده، جای دیگر گالری هنری و در این روستا هم کتابخانه!

نمایشگاه کتاب بیرجند

یکشنبه 8 9 1388 دیروز بعدازظهر به نمایشگاه کتاب یا همان به اصطلاح یکی از مسئولین اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی خراسان جنوبی، بزرگترین رویداد فرهنگی استان رفتم. به جز مبلغ حدود 45 میلیون تومانی که قرار است بن کتاب توزیع کنند و البته تخفیف 40 درصدی که با خرید از طریق بن کتاب به وجود می آید خبر خاصی نبود. ناشران مطرح کشور در این نمایشگاه شرکت نکرده بودند و اگر بودند کتب جدید عرضه نشده بود. از کتاب های دانشگاهی هم خبری نبود. دنبال دو کتاب بودم که یکی را (دیوان شعر مرحوم قیصر امین پور) از غرفه ی یکی از کتاب فروشی های بیرجند (قهستان) خریدم و دیگری را (چهل نامه کوتاه به همسرم اثر مرحوم نادر ابراهیمی) که می خواستم به همسرم هدیه کنم پیدا نکردم و از طریق این کتابفروشی برخط یا همان آنلاین امشب خریداری کردم. قرار است بین 5 تا 7 روز از طریق پست و البته چیزی حدود هزار تومان بیشتر از بهای روی جلد درب منزل تحویل بگیریم که البته به نظرم این مبلغ در مقابل راحتی کار ارزش دارد.

مقایسه شرقی ها با غربی ها

شنبه 7 9 1388 این لینک را ببینید. یکی از دوستان از طریق ایمیل برایم فرستاده. کار هنرمندی چینی است به نام یانگ لیو که در آلمان بزرگ شده و به طور بسیار هنرمندانه ای تفاوت های شرقی ها را با غربی ها به تصویر کشیده. شکل های قرمز ویژگی های شرقی ها را نشان می دهد و شکل های آبی رنگ ویژگی های غربی ها را. هر چند ترجمۀ عنوان های شکل ها زیاد سخت نیست اما برای کسانی که ممکن است مشکل داشته باشند آن ها را به ترتیب ترجمه می کنم: اندیشه، راه زندگی، ارتباطات، خشم، صف وقتی منتظرند، من، در رستوران، مواجه با مشکل و رئیس!!

عید قربان مبارک

شنبه 7 9 1388 عید سعید قربان بر همه مبارک. سال قبل این ایام سخت مشغول برگزاری همایش امنیت انسانی در غرب آسیا بودم (6 و 7 آذر 1387). امشب یکی از دانشجویانی که سال گذشته با همایش همکاری داشتند با ارسال ایمیلی یادآوری سال قبل را کردند. واقعاً چقدر زود می گذرد این عمر! آخرین کار مربوط به همایش، چاپ مجموعه مقاله های تمام متن همایش بود که الحمدالله با پیگیری دکتر مجیدی چاپ آن در پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی در حال انجام است و تهیۀ سی دی های آن هم در بیرجند مراحل پایانی خود را می گذراند. همایش تمام شد ولی تا سال ها خاطراتی را در ذهن کسانی که برای برگزاری آن تلاش کردند خواهد داشت. حداقل برای من که چندین ماه کار شبانه روزی انجام دادم و کسانی که در برگزاری آن خالصانه تلاش کردم، خانواده ام، دانشجویان و .....

ارتباط خرد با سرنوشت انسان

پنجشنبه 5 9 1388 عجب شعری گفته این فردوسی هزار سال پیش!! به یزدان که گر ما خرد داشتیم کجا این سر انجام بد داشتیم؟ بسوزد در آتش گرت جان و تن به از زندگی کردن و زیستن اگر مایه زندگی بندگی است دو صد بار مردن به از زندگی است

کاربرد میانگین هارمونیک یا همساز

سه شنبه 3 9 1388 یکی از دانشجویان در مورد کاربرد میانگین هارمونیک یا همساز سؤالی را از طریق پست الکترونیکی پرسیده که پاسخ این سؤال به شرح زیر است: در مورد میانگین هارمونیک یا همساز در صفحه 58 کتاب امار دکتر دلاور توضیح مختصری داده شده است ولی چون تقریباً در دیگر کتاب های امار در روان شناسی و علوم تربیتی و البته در صدها مقاله ای که من خوانده ام اسمی از میانگین هارمونیک به میان نیامده می توان نتیجه گرفت که این میانگین در حیطه ی روان شناسی و علوم تربیتی کاربرد خاصی ندارد یا حداقل گفت که پرکاربرد نیست. اما اگر توضیح بیشتری بخواهید محاسبه میانگین هارمونیک زمانی که میانگین نرخ ها باید انجام شود کاربرد دارد. اجازه دهید با یک مثال که از دیکشنری ویکی پدیا به عاریت گرفته ام مطلب را کامل کرده و توضیح دهم: فرض کنید یک ماشین مسافت مشخصی را با 60 کیلومتر طی کند و بعد در ادامه همان میزان مسافت را با 40 کیلومتر طی کند اگر خواسته باشیم محاسبه کنیم که با چه سرعتی باید کل مسافت را طی کند که در زمانی مشابه با حالت اول به مقصد برسد، باید میانگین هارمونیک را محاسبه کنیم که در اینجا 48 است یعنی: یعنی

هفت موردی که ممکنه خطرناک باشه

یکشنبه 1 9 1388 گاندي هفت ویژگی رو بدون داشتن هفت ویژگی دیگه خطرناک می دونسته: 1- ثروت ، بدون زحمت 2- لذت، بدون وجدان 3- دانش، بدون شخصيت 4- تجارت، بدون اخلاق 5- علم، بدون انسانيت 6- عبادت، بدون ايثار 7- سياست، بدون شرافت

بیا متفاوت باشیم

سه شنبه 26 8 1388 متن زیر از کتاب «چهل نامه کوتاه به همسرم» نوشته مرحوم نادرابراهيمي است. سرشار از مفاهیم روان شناختی است، بدون این که ادعای آن را داشته باشد. به نظر من باید این کتاب را پیدا کرد و خواند، خصوصاً زوج های جوان تر! در این راه طولانی، که ما بی خبریم و چون باد می گذرد، بگذار خرده اختلاف هایمان با هم باقی بماند. خواهش می کنم ! مخواه که یکی شویم ، مطلقا یکی، مخواه که هر چه تو دوست داری من همان را به همان شدت دوست داشته باشم و هر چه من دوست دارم، به همان گونه مورد دوست داشتن تو نیز باشد. مخواه که هر دو یک آواز را بپسندیم، یک ساز را، یک کتاب را، یک طعم را، یک رنگ را و یک شیوه نگاه کردن را. مخواه که انتخابمان یکی باشد، سلیقه مان یکی و رویاهامان یکی. هم سفر بودن و هم هدف بودن ، ابدا به معنی شبیه بودن و شبیه شدن نیست و شبیه شدن دال بر کمال نیست بل دلیل توقف است. عزیز من، دو نفر که عاشق اند و عشق آن ها را به وحدتی عاطفی رسانده است؛ واجب نیست که هر دو صدای کبک، درخت نارون ، حجاب برفی قله ی علم کوه ، رنگ سرخ و بشقاب سفالی را دوست داشته باشند. اگر چنین حالتی پیش بیاید، باید گفت که یا

ادرس چدید وبگاه مجله تازه های پژوهش در برنامه ریزی درسی

یکشنبه 24 8 1388 وبگاه مجله تازه های پژوهش در برنامه ریزی درسی (مطالعات علوم تربیتی سابق) روی سرور دانشگاه بیرجند قرار گرفته و لذا پس از پایان قرارداد با سرور بیرون دانشگاه دیگر پیوند قبلی آن فعال نخواهد بود.

هرگز تأثیر رفتارهای خود را دست کم نگیرید

پنجشنبه 21 8 1388 امروز صبح کارگاه آموزشی پیرامون مهارت های زندگی را برای کارکنان اداره ی کل تأمین اجتماعی استان برگزار کردم. دو دانشجوی سخت کوش کارشناسی ارشد دانشگاه خانم ها ابراهیمی و دقتی هم به من در برگزاری آن کمک کردند. در کارگاه به مخاطبان گفتم یکی از راه های مقابله با بحران های زندگی ایجاد یک شبکه حمایت اجتماعی است. زبان ساده ی آن داشتن کسی که وقتی نیاز داریم به ما کمک کند. در این شبکه، کیفیت از کمیت مهم تر است یک دوست واقعی بهتر از ده دوست معمولی است! بگذریم، این را گفتم تا به شما توصیه کنم که این داستان رو که از طریق ایمیل دوستی برایم فرستاده رو بخونید. داستان طولانی است اما ارزش خواندن و کمی تفکر دارد: يكي از روزهاي سال اول دبيرستان بود. من از مدرسه به خانه بر مي گشتم كه يكي از بچه هاي كلاس را ديدم. اسمش مارك بود و انگار همه‌ي كتابهايش را با خود به خانه مي برد. با خودم گفتم: 'كي اين همه كتاب رو آخر هفته به خانه مي بره. حتما ً اين پسر خيلي بي حالي است!' من براي آخر هفته ­ام برنامه‌ ريزي كرده بودم. (مسابقه‌ي فوتبال با بچه ها، مهماني خانه‌ي يكي از همكلاسي ها) بنابراين شا

خوشبختی ما

سه شنبه 19 8 1388 دکتر شریعتی می گوید: خوشبختي ما در سه جمله است: تجربه از ديروز ، استفاده از امروز ، اميد به فردا... ولي ما با سه جمله ديگر زندگي مان را تباه مي کنيم: حسرت ديروز ، اتلاف امروز ، ترس از فردا

عیب جویی

سه شنبه 19 8 1388 مقاله ای تحت عنوان «این شرک تقوا نام!» از دکتر محقق داماد را در روزنامه اطلاعات به تاریخ 25 شهریور 1388 خواندم . مقاله ی جالبی است که در مورد آفات امر به معروف و نهی از منکر است. به مواردی چون عیبجویی، دروغ، افتادن در پوستین خلق و ... اشاره کرده. جمله ای از مقاله در مورد عیبجویی را که با شعری از پروین اعتصامی همراه شده، اینجا می آورم که بیش از همه به خودم تذکری دهم که زیاد عیبجویی نکنم. زیبایی ها و نکات مثبت را بیش از نکات منفی ببینیم: حقیقت عیبجوئی دیگران ناشی از وضعیت روانی شخص عیبجوست. و به قول پروین اعتصامی: گفتن از زشتروئی دگران + نشود باعث نکوروئی تو گمان می‌کنی که شاخ گلی + به صف سرو و لاله می‌روئی یا که همبوی مشک تاتاری + یا ز ازهار باغ مینوئی خویشتن، بی سبب بزرگ مکن ‏+ تو هم از ساکنان این کوئی ‏ ره ما، گر کج است و ناهموار + تو خود، این ره چگونه می‌پوئی ‏ در خود، آن به که نیکتر نگری + اول، آن به که عیب خود گوئی ‏ ما زبونیم و شوخ جامه و پست + تو چرا شوخ تن نمی‌شوئی

ترجمۀ مقاله تقلب در مؤسسات آموزشی: یک دهه پژوهش

شنبه16 8 1388 برای شمارۀ دوم مجلۀ مطالعات علوم تربیتی مقاله ای تحت عنوان «تقلب در مؤسسات آموزشی: یک دهه پژوهش» نوشتۀ یکی از صاحب نظران مطرح این رشته به نام پروفسور مک کیب را با همکاری یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد رشتۀ روان شناسی تربیتی ترجمه کرده ام که اطلاعات بیشتر پیرامون مقاله را می توانید در اینجا مطالعه کنید. وقت زیادی برای ترجمه و البته واژه گزینی تعدادی از مفاهیم این مقاله صرف کرده ام. به طورمثال: Academic Integrity را کمال دانشگاهی - Honor codes را قوانین شرافتمندی معادل گزینی شده است. تقلب و موضوعات مرتبط با آن علی رغم اینکه یکی از پدیده های رایج محیط های دانشگاهی و تحصیلی است کمتر از سوی محققان ایرانی مورد توجه قرار گرفته است. به بررسی این موضوع خصوصاً بعد از اتفاقاتی که در چند ماه گذشته در ایران رخ داد و البته ضعف پژوهش های مرتبط با آن، علاقه مند شده ام. موضوع تحقیق دانشجوی همکار این مقاله در پایان نامه اش پیرامون قوانین شرافتمندی خواهد بود.

شماره دوم مجله مطالعات علوم تربیتی

شنبه 16 8 1388 در چند ماه گذشته وقت زیادی را برای ویراستاری و آماده کردن مقاله های شماره ی دوم مجله مطالعات علوم تربیتی صرف کردم و بالاخره هفته ی گذشته این شماره با هشت مقاله آماده ی چاپ شد. فعلاً منتظر تأمین اعتبار چاپ هستیم. وبگاه مجله را هم به روز شده که در این لینک می توانید اطلاعات بیشتری پیرامون مقاله ها کسب کنید. ذکراین نکته هم شاید ضروری باشد که این مجله ی مطالعات علوم تربیتی از شمارۀ سوم به دلایلی که اینجا توضیح داده شده به «مجله تازه های پژوهش در برنامه ریزی درسی» تغییر نام خواهد داد. در ضمن وبگاه مجله از سرور بیرونی به سرور داخل دانشگاه منتقل شده و به زودی آدرس قبلی آن غیر فعال خواهد شد. علت این کار هم به مسائل مالی و هم فنی برمی گردد. در شروع کار مسئولین وقت واحد فناوری اطلاعات به خاطر عدم ثبات سرور دانشگاه پیشنهاد کردند فضایی در خارج دانشگاه برای این کار در نظر گرفته شود. هم اکنون که به نظر می رسد مشکلات فنی تقریباً حل شده و البته به منظور صرف جویی این جابجایی انجام خواهد شد.

اولین صدای ضبط شده در ایران

پنجشنبه 14 8 1388 امروز در این لینک اولین صدای ضبط شده در ایران را که از قرار معلوم مربوط به مظفرالدین شاه قاجار است گوش کردم. چالب بود خصوصاً مطالبی که گفته. اگر مشکل درگوش کردن فایل دارید در زیر مطالبی که گفته رو بخونید: جناب ....اتابک اعظم از خدمات صادق و لایق شما که تا به حال چهل است که خدمت می کنید از همه ی خدمات شما راضی هستیم به خصوص این سه چهار ساله ای که در وزارت خودتان کار می کنید و ان شا اله عوض این ها ره ما به شما مرحمت خواهیم فرمود و شما هم ابداً ذره ای در خدمات خودتون ان شا الله قصور نخواهید کرد و مرحمت ما را به اعلای درجه نسبت به خودتان بدانید ان شا الله الرحمن بعد از چهارصد سال که خدمت می کنید امیدورایم که همیشه خوب باشید و این خدماتی که به من می کنید واسه مملکت ایران می کنید البته خداوند او را بی عوض نخواهد گذاشت. ان شا الله عوض او را هم خدا و هم سایه خدا که خودمان باشیم به شما خواهیم داد و از خدمات همه ی وزرا همن راضی هستیم و شما خدمات همه را حقیقاتاً خوب عرض می کنید و همه را به موقع عرض می کنید

منبع نویسی وقتی نام نویسنده مشخص نیست به روش ای پی ای APA

چهارشنبه 13 8 1388 یکی از خوانندگان وبلاگ چند سؤال در ارتباط با ارجاع درون متنی پرسیده که ضمن ارجاع به مطالبی که قبلاً در ارتباط با منبع نویسی و ارجاع درون متنی نوشته ام به طور خاص به این سؤالات پاسخ می دم سوال 1: چطور به سرمقاله ی یک مجله داخل متن رفرنس بدیم؟ پاسخ: معمولاً سرمقاله ها یا توسط سردبیر نوشته می شوند و یا اگر شخص دیگری باشد نام او در پایین سرمقاله ذکر می شود. لذا در منابع مانند یک مقاله در مجله منبع نویسی شود فقط به جای عنوان مقاله نوشته شود «سرمقاله» و بعد در داخل متن مانند مقاله های مجله به آن ارجاع داده شود یعنی با نام نویسنده و تاریخ انتشار اثر. سؤال 2: اگر نویسنده ی سرمقاله ناشناس باشد یا با تماس با مجله اعلام گردد سرمقاله را سردبیر ننوشته و مشخص هم نیست که چه کسی نوشته؟!! (تعجب نکنید در کشورما همه چیز شدنی است از جمله اینکه سرمقاله یک نشریه را که قاعدتاً باید سردبیر بنویسد بگویند معلوم نیست کی نوشته) چطور منبع نویسی کرده و درون متن ارجاع بدیم؟ پاسخ: در این مورد اگر خواسته باشید از اصول ای پی ای پیروی کنید باید به شکل زیر عمل شود: اگر منبع اصلی برای نام نویسنده وا

چند نکته پیرامون منبع نویسی وارجاع درون متن

سه شنبه 12 8 1388 قبل از شروع به نوشتن متن علمی (مقاله، پایان نامه، گزارش تحقیق یا .....) ابتدا باید مشخص کنید چه فرمتی (همان قالب فارسی!) رو در نگارش می پسندید (معتقدید بهترین روشه) و یا مجبورید رعایت کنید. بعضی اوقات شما در منبع نویسی آزادی عمل ندارید. به طور مثال، وقتی برای مجله ای مقاله می نویسید مجبور هستید قالب اون مجله رو رعایت کنید. نمی تونید بگید: روش من بهتره! خیلی ساده مقالتون رو رد می کنن. در مورد انواع قالب های منبع نویسی قبلا مطلب نوشتم برای مطالعه ی این موارد به پیوندهای داخلی (منبع نویسی) مراجعه کنید. درضمن یادتون باشه منبع نویسی های با قالب های مختلف وحی مُنزل نیستند! اون چه مهمه اینه که شما در تمام طول متن به یک شیوه وفادار باقی بمونید. البته این هم به این معنای نیست که هر طور خواسته باشید منبع نویسی کنید!! بالاخره روش های موجود بعد از کلی کار و تجربه به دست اومده. لذا یه روش منبع نویسی یا ارجاع درون متنی رو انتخاب کنید و در تمام متن اون رو رعایت کنید. نکته دیگه اینکه هدف اصلی ارجاع درون متن و منبع نویسی اینه که اطلاعات دقیقی در مورد متن و منابع به خواننده بده. به طور

می توان آیا به دل دستور داد؟

یکشنبه 9 8 1388 دیروز سالگرد وفات قیصر امین پور بود. در این پیوند عکس هایی از مزار این شاعر نام آور معاصر را ببینید: دست عشق از دامن دل دور باد! می‌توان آیا به دل دستور داد؟ می‌توان آیا به دریا حكم كرد كه دلت را یادی از ساحل مباد؟ موج را آیا توان فرمود: ایست! باد را فرمود: باید ایستاد؟ آنكه دستور زبان عشق را بی‌گزاره در نهاد ما نهاد خوب می‌دانست تیغ تیز را در كف مستی نمی‌بایست داد

به خاطر بسپار ...

پنجشنبه 7 آبان 1388 جایی در پشت ذهنت ، به خاطر بسپار که اثر انگشت خداوند بر همه چیز هست.

قران شرمندۀ توام

پنجشنبه 7 آبان 1388 دوستی مطلب زیر رو فرستاده. شاید بخش هایی از مطلب به شدتی که ایشون نوشته نباشه ولی کل متن واقعیتی است که نمی شود انکار کرد قرآن ! من شرمنده توام اگر از تو آواز مرگی ساخته ام كه هر وقت در كوچه مان آوازت بلند میشود همه از هم میپرسند " چه كس مرده است؟ " چه غفلت بزرگی كه می پنداریم خدا ترا برای مردگان ما نازل كرده است . قرآن ! من شرمنده توام اگر ترا از یك نسخه عملی به یك افسانه موزه نشین مبدل كرده ام . یكی ذوق میكند كه ترا بر روی برنج نوشته،‌یكی ذوق میكند كه ترا فرش كرده ،‌یكی ذوق میكند كه ترابا طلا نوشته ،‌یكی به خود میبالد كه ترا در كوچك ترین قطع ممكن منتشر كرده و ... ! آیا واقعا خدا ترا فرستاده تا موزه سازی كنیم ؟ قرآن ! من شرمنده توام اگر حتی آنان كه ترا می خوانند و ترا می شنوند ،‌آنچنان به پایت می نشینند كه خلایق به پای موسیقی های روزمره می نشینند . اگر چند آیه از ترا به یك نفس بخوانند مستمعین فریاد میزنند " احسنت ...! " گویی مسابقه نفس است ... قرآن !‌ من شرمنده توام اگر به یك فستیوال مبدل شده ای حفظ كردن تو با شماره صفحه ،‌خواندن تو آز آخر به

درخواست مقاله ای که مثال شد

سه شنبه 5 آبان 1388 در کلاس های روش تحقیق و همین طور در هدایت دانشجویان ارشد بر این نکته تأکید دارم که ممکن است محدودیت هایی در دسترسی به پایگاه های برخط و مقاله ها به صورت تمام متن داشته باشیم ولی این محدودیت مانعی برای انجام پژوهش نیست. این را می گویم که دانشجویان به سادگی کمبود امکانات را بهانه نکنند. البته نمی گویم در بهشت برین هستیم! بلکه باورم این است که با تمام مشکلاتی که داریم، می توانیم با همین امکانات هم به خوبی پژوهش علمی را ساماندهی کنیم چون در حال حاضر امکانات گسترده ای را فناوری اطلاعات و ارتباطات در اختیار ما قرار داده که به خوبی برای حل بسیاری از مشکلات می توان از ان استفاده کرد. در چند سال گذشته وقتی از پیدا کردن مقاله ای به صورت تمام متن ناامید شده ام با نویسنده ی مسئول مقاله از طریق ایمیل ارتباط برقرار کرده و تقریبا در تمام موارد و بعضی از اوقات در کمتر از یک ساعت اصل مقاله را دریافت کرده ام. برایم جالب بود که یکی از اساتید دانشگاه اوهایو که از او درخواست مقاله کرده بودم متن ایمیلی را که دریافت کرده به عنوان مثالی برای ارتباطات رسانه ای به صورت پی دی اف دراورده و

مردی در چاه و راه حل ها

سه شنبه 5 آبان 1388 به دلایل متعدد این داستان را قبول ندارم چون به نوعی ترویج بی توجهی به علم و قبول برتری سطحی نگری است، اما ممکن است در بعضی موقعیت ها واقعیت داشته باشد. بعضی اوقات لازم است به جای تعلل در مقابله با بعضی پدیده ها و حوادث، عمل گرا بود و اقدامی انجام داد. ابتدا جان فرد را نجات داد و بعد به دنبال دلایل و تبیین بود. اما داستان: روزی مردی داخل چاهی افتاد و بسيار دردش آمد یک مبلغ او را دید و گفت :حتما گناهی انجام داده ای یک دانشمند عمق چاه و رطوبت خاک آن را اندازه گرفت یک روزنامه نگار در مورد دردهایش با او مصاحبه کرد یک یوگيست به او گفت : این چاله و همچنين دردت فقط در ذهن تو هستند در واقعيت وجود ندارند یک پزشک برای او دو قرص آسپرین پایين انداخت یک پرستار کنار چاه ایستاد و با او گریه کرد یک روانشناس او را تحریک کرد تا دلایلی را که پدر و مادرش او را آماده افتادن به داخل چاه کرده بودند پيدا کند یک تقویت کننده فکراو را نصيحت کرد که : خواستن توانستن است یک فرد خوشبين به او گفت : ممکن بود یکی از پاهات رو بشکنی سپس فرد بیسوادی گذشت و دست او را گرفت و او را از چاه بيرون آورد

همه جا می توان زندگی کرد و خوب هم زندگی کرد

یکشنبه 3 آبان 1388 چند وقت پیش جمله ای را دیدم که خیلی خوشم آمد و مدتی هم در اتاق کارم نصبش کرده بودم. چمله این بود: «همه چا می توان زندگی کرد و خوب هم زندگی کرد». اما آیا واقعاً این امر شدنی است؟ بسیاری از روان شناسان معتقدند شادی و لذت امری درونی است و انسان ها باید بیاموزند که به دنبال شادی در بیرون نباشند. اگر شادی، شعف و لذت از زندگی را در درون جستجو نکنیم و به دنبال مظاهر آن در بیرون باشیم با رسیدن به آن عوامل بیرونی خواهیم دید در سراب به سر برده ایم. البته نمی توان منکر شد که انسان موجودی اجتماعی است و نمی تواند در حصاری از اعتقادات و الزامات درونی، خود را محصور کند. بسیاری اوقات سعی می کنیم خوب زندگی کنید ولی محیطی که در آن زندگی می کنیم این را بر ما نمی پسندد، چون در بعضی محیط ها خوب زندگی کردن (با مؤلفه هایی مانند صداقت داشتن، مهربان بودن، نیکی کردن و .....) با سوء تفاهم هایی که در مغایرت با فرهنگ رسمی آن جامعه قرار می گیرد مواجه شده و تفسیرهای ناصوابی از آن می شود. به عبارت دیگر اگر خواسته باشید اصل فوق را پیاده کنید و حتی اگر شما به محیط کاری نداشته باشید، بعضی اوقات محیط ب

رمز موفق شدن در سیستم اداری ایران

شنبه 2 آبان 1388 موارد زیر رو یکی از دوستان برام فرستاده. طنزه ولی طنز تلیخه که (شاید نه همش ولی) حداقل بعضی از مواردش در سیستم اداری ایران واقعیت داره: 13 روش براي موفق شدن در سازمانهاي دولتي ايران: يكي از دوستان ما روي دست آقاي «برايان تريسي» رو زده و 13 روش ناب براي موفق شدن در سازمانهاي دولتي در ايران رو كشف كرده است. در صورتي كه كارمند دولت هستيد حتما از اين تجربيات استفاده كنيد: 1- در يك سيستم دولتي؛ سعي كنيد «لال بودن» را تمرين كنيد! اين تمرين در ميزان عزيز بودن شما بسيار موثر است. 2- در يك سيستم دولتي؛ هيچگاه كارمندان را با يكديگر مقايسه نكنيد؛ چون قطعا شاهد تبعيض خواهيد بود. 3- در يك سيستم دولتي؛ اگر مديرتان 3 يا 4 ايراد دارد انتظار رفتنش را نكشيد، چون قطعا نفر بعدي او 43 ايراد دارد! 4- در يك سيستم دولتي؛ مي توانيد با كارهاي كم و كوچك، محبوبيت فراواني به دست آوريد؛ فقط كافي است «زبان» خود را تقويت كنيد! 5- در يك سيستم دولتي؛ ممكن است كه هر چه بيشتر كار كنيد، بيشتر خوار و خفيف باشيد. 6- در يك سيستم دولتي؛ با اشكالات سازمانتان بسازيد و هرگز آنها را با مديرتان در ميان نگذاريد؛

خودکارآمدی، خود ارزشمندی و استاد برخط!!

پنجشنبه 30 مهر 1388 امروز یکی از دانشجویان ازطریق ایمیل تفاوت خودکارآمدی و خود ارزشمندی رو پرسید. پاسخش رو که دادم اضافه کردم قرار نیست وقتی من در اکثر اوقات برخط (همون آنلاین خارجی ها!!) هستم هر کس هر سؤالی رو داشت از من بپرسه! اگر این جوری بره جلو که من باید تمام روز رو مشغول پاسخ دادن به سؤالات ریز و درست بشم و کار رو زندگی رو تعطیل کنم! یعنی بشم دایره المعارف برخط! به نظر من یکی از مهم ترین موضوعاتی که در نظام آموزشی (خصوصاً آموزش عالی) ما مورد غلفت قرار گرفته عدم افزایش مهارت های دانشجویان در موضوعاتی است که به آن نیاز دارند. با همان سیستمی که از دبیرستان وارد دانشگاه می شوند با همان سیستم هم از دانشگاه خارج می شوند. دکتر مجتهدزاده می گفت: نظام بخوان، امتحان بده و فراموش کن!! جعبه ای از اطلاعات ریز و درشت که در بسیاری از موارد بعد از مدتی هیچ چیزی در آن باقی نمی ماند. اگر دانشجو نتواند پاسخ سؤالات ساده ای مرتبط با رشتۀ تخصصی اش رو، خودش پیدا کنه، فردا نخواهد توانست در کار حرفه ایش هم موفق باشه چون فردا در بازار کار از او به عنوان یک کارشناس در یک رشتۀ تخصصی انتظار دارند بتونه بسیا

دلی سربلند

سه شنبه 28 مهر 1388 باز هم شعری زیبا از قیصر، خدایش بیامرزد که نفوذ کلامش حداقل در من تأثیر شگفتی داشته. این شعر را به همه ی کسانی که در این اوضاع و احوال دل شان برای مملکت شان می تپد و البته نگران اند! تقدیم می کنم: دلي سر بلند سراپا اگر زرد و پژمرده‌ايم ولي دل به پائيز نسپرده‌ايم چو گلدان خالي لب پنجره پر از خاطرات ترک خورده‌ايم اگر داغ دل بود، ما ديده‌ايم اگر خون دل بود، ما خورده‌ايم اگر دل دليل است، آورده‌ايم اگر داغ شرط است، ما برده‌ايم اگر دشنه دشمنان، گردنيم اگر خنجر دوستان، گرده‌ايم گواهي بخواهيد، اينک گواه همين زخم هايي که نشمرده‌ايم دلي سر بلند و سري سر به زير از اين دست عمري به سر برده‌ايم

دانشگاه برخوردار بیرجند و انتقادات مسئولین و دانشجویان

سه شنبه 28 مهر 1388 هفته ی گذشته در شورای آموزشی دانشگاه یکی از همکاران (مسئول در یکی از دانشکده ها) گفت اگر امکان دارد ما را از دانشگاه برخوردار به دانشگاه محروم تنزل رتبه دهند!! (همان حکایت از طلا بودن پشیمان گشته ایم! مرحمت فرموده را مس کنید!) و سپس گفت کجای دانشگاه ما برخوردار شده؟ با یک نامه که دانشگاه محروم، برخوردار نمی شود. به عنوان نمونه به وضعیت نامطلوب غذاخوری دانشگاه برای اساتیدی که ظهر در دانشگاه ناهار صرف می کنند اشاره شد و همه هم با او موافق بودند. (یعنی همه ی کسانی که به نوعی از مسئولین دانشگاه بودند به جز بنده!). ذکر این نکته شاید بی ربط نباشد که بیست سال پیش که در دانشگاه تهران تحصیل می کردم اساتید غذاخوری جداگانه ای از دانشجویان داشتند. به موضوع ظریفی اشاره شد. معاون آموزشی دانشگاه می گفت وقتی می خواهند بودجه بدهند می گویند دانشگاه ها رتبه بندی است و بیشترین بودجه را به دانشگاه های معروف می دهند و وقتی می خواهند امتیازی را به دانشجویان و اساتید بدهند می گویند شما که برخوردار شده اید؟ همین موضوع از زبان دانشجویان هم شنیدنی است. در کلاس متون تخصصی ارشد به دانشجویان می

شریان اطلاع رسانی دانشگاه قطع است!!

شنبه 25 مهر 1388 از سه روز قبل اتصال دانشگاه به اینترنت از سوی مخابرات قطع شده است. البته خبر جدیدی نبود چون یکی از دوستان هفته ی گذشته خبرش را داده بود که مخابرات اواخر شهریور به دلیل عدم پرداخت حق اشتراک توسط دانشگاه یکی، دو روز اینترنت را قطع کرده ولی با پادرمیانی همین دوست حداقل برای ثبت نام دانشجویان مجدداً شبکه را وصل کرده اند اما تهدید هم کرده اند که اگر صورت حساب پرداخت نشود مجدداً شبکه را قطع خواهند کرد و این کار را در اواخر هفته ی آنیده عملی کرده اند. از یک بایت خدا را شکر که هنوز بسیاری از امور در دانشگاه بیرجند الکترونیکی انجام نمی شود (مانند سیستم دبیرخانه که هنوز مانند گذشته به سیستمی چاپاری زمان کورش کبیر!! نامه ها بین واحدها انتقال می یابد) ولی کار بسیاری از افراد دچار اختلال شده است. به طور مثال امروز کلاس روش تحقیق پیشرفته را برای دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی داشتم که قرار بود در مورد معرفی پایگاه های اطلاعاتی و جستجوی پیشینه صحبت کنم که برنامه به هم خورد! برای بسیاری از دانشجویان هم ایمیل فرستاده بودم که کارهایی را انجام دهند که با بهانۀ قابل قبول!! گفتند نت

دانشجویان کارشناسی ارشد بخوانند

جمعه 24 مهر 1388 دانشجویان کارشناسی ارشد این خبر را بخوانند و حواس شان را خوب جمع کنند!!

دقت در رفرنس دهی و استفاده از منابع دست اول

جمعه 24 مهر 1388 دو سال قبل در تحقیقی تأثیر بازی های فیزیکی در آموزش ریاضی دوره ابتدایی را با خانم فرهادپور دانشجوی علاقه مند و سخت کوش کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند بررسی کردیم. این تحقیق پایان نامه ی کارشناسی ارشد ایشان بود. همان طور که قبلاً نوشته بودم به دلیل مشغولیت های خود ساخته ای!! (مطالب قبلی ام را اگر بخوانید می فهمید این کلمه ی عجیب یعنی چه!!) که داشتم فرصت نشد که مقاله های این تحقیق را منتشر کنم. امروز که در حال نگارش نهایی اولین مقاله ی مربوط به این تحقیق بودم به ذهنم رسید مجدداً جستجویی در منابع داخلی داشته باشم. در این جستجو به نکته عجیبی برخورد کردم که ناشی از عدم دقت در نمایه سازی منابع است و صد درصد ناشی از خطای انسانی. اما برای پژوهشگرانی که برای جستجوی منابع به پایگاه های اطلاعاتی مراجعه می کنند و خدای ناکرده فقط با اتکا به این پایگاه های اطلاعاتی و خلاصه مقاله ای که در آن ها ارائه می شود (و بدون مراجعه به اصل منبع)، از منابع استفاده و منبع نویسی می کنند، نکته ی حائز اهمیتی است. این پیوند که نمایه ی مقاله ای در پایگاه اطلاعاتی سید جهاد دانشگاهی است ر

منابع کارشناسی ارشد روان شناسی و گرایش های وابسته

چهارشنبه 22 مهر 1388 به طور مکرر دانشجویان یا سایر علاقه مندان ادامه ی تحصیل در رشته های روان شناسی در مقطع کارشناسی ارشد در مورد منابع کارشناسی ارشد رشته ی روان شناسی و گرایش های وابسته سؤال می کنند. این افراد می توانند با مراجعه به این پیوند ، که بخشی از دانشگاه مجازی بیرجند است، از نوار سمت چپ، روی پیوند داخلی منابع کنکور کارشناسی ارشد روان شناسی کلیک کنند. راهنمایی هایی در این مورد ارائه کرده ام. فایلی هم در همین پیوند وجود دارد که قابل دریافت است . در این فایل اطلاعات نسبتاً کاملی را در این زمینه ارائه کرده ام. اگر کسی اطلاعات جدید تری داشت می تواند اطلاع دهد تا فهرست منابع را کامل کنم و سعی خواهم کرد اگر مطلب جدیدی نیز به دست بیاورم فایل و پیوندی که در بالا ذکر کردم را به روز کنم.

شماره ی جدید مجله EURODL

چهارشنبه 22 مهر 1388 شماره ی جدید EURODL یا مجله اروپایی آموزش و یادگیری باز، از راه دور و الکترونیکی منتشر شده و مقاله ها به طور تمام متن در دسترسه.

معادل یابی واژه های تخصصی و دیکشنری آنلاین

چهارشنبه 22 مهر 1388 یکی از خوانندگان در مورد دیکشنری های آنلاین (فرهنگ واژگان برخط) سؤال کرده بود. به خوانندگانی که علاقه دارند اطلاعات بیشتری در مورد فرهنگ واژگان برخط یا معادل یابی برای واژه های تخصصی داشته باشند، توصیه می کنم این پیوند را از وبلاگ کلاس مجازی که برای دانشجویان درس متون تخصصی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی نوشته ام را بخوانند.

چه كشكي، چه پشمی

دوشنبه 20 مهر 1388 قرآن در بیان سستی ایمان مردم می گوید وقتی که سوار برکشتی می شوند و دریا طوفانی می شود، خداوند را با تمام وجود می خوانند و وقتی به ساحل می رسند، همه چیز فراموش می شود (نقل به مضمون). اشاره به زمانی است که فقط خدا را زمانی می شناسیم که نیاز داریم. این مفهوم در داستان زیر از کتاب کوچه احمد شاملو را یکی از دوستان برایم فرستاده به طورظریف همین را می گوید: چوپاني گله را به صحرا برد به درخت گردوي تنومندي رسيد. از آن بالا رفت و به چيدن گردو مشغول شد كه ناگهان گردباد سختي در گرفت، خواست فرود آيد، ترسيد. باد شاخه اي را كه چوپان روي آن بود به اين طرف و آن طرف مي برد. ديد نزديك است كه بيفتد و دست و پايش بشكند. در حال مستاصل شد .... از دور بقعه ی امامزاده اي را ديد و گفت: اي امام زاده گله ام نذر تو، از درخت سالم پايين بيايم. قدري باد ساكت شد و چوپان به شاخه قوي تري دست زد و جاي پايي پيدا كرده و خود را محكم گرفت. گفت: اي امام زاده خدا راضي نمي شود كه زن و بچه من، بيچاره، از تنگي و خواري بميرند و تو همه گله را صاحب شوي. نصف گله را به تو مي دهم و نصفي هم براي خودم .... قدري پايين تر

هدیه ما به خدا

یکشنبه 19 مهر 1388 زندگی هدیه خدا به ماست و خوب زندگی کردن هدیه ما به خدا!

دندان های اسب بیکن و خانۀ زنبور عسل شاه عباس

شنبه 18 مهر 1388 در روش تحقیق داستانی منسوب به بیکن است که برای نشان دادن اهمیت داشتن روش درست در کشف حقیقت معمولاً بیان می شود. در مورد صحت آن هم تردید است اما داستان جالبی است که نشان دهندۀ علت عقب افتادگی غربی ها در قرون وسطی است. در این داستان بیان می شود که برای کشف تعداد دندان های اسب مدت زیادی دریکی از محافل علمی بحث می کرده اند و چون استدلال قیاسی منبع کشف مسائل بوده روزهای متمادی با استفاده از متون گذشته و با استفاده از قیاس نمی توانسته اند تعداد دندان های اسب را کشف کنند! بالاخره روزی یکی از محصلین جوان (احتمالاً بیکن) می گوید خوب اینکه کاری ندارد برویم دهان اسب را باز کنیم و دندان هایش را بشمریم!! امری واضح که از هر کودکی در زمان حال بپرسید همین را می گوید. چطور به عقل دانشمندان آن زمان نرسیده بود!! این راه اضافه کنم که آن محصل جوان مورد تشویق قرار نگرفت، کتکی خورد و به دلیل احتمالاً حلول شیطان در مغزش او را از محفل علمی بیرون انداختند و آن سؤال (تعداد دندان های اسب) به عنوان یک معضل ناشناختۀ بشری اعلام شد!!!. نباید فکر کرد که افرادی که در آن زمان زیسته اند احیاناً کم هوش بو

تصمیمی برای تغییر سرنوشت

پنچشنبه 16 مهر 1388 ایام اعلام برندگان جوایز نوبل است. شنیدم دربین کاندیدهای بخش پزشکی یک ایرانی هم اعلام شده. تقریبا همه اسم جایزه ی نوبل را شنیده اند ولی شاید نمی دانند بانی آن آلفرد نوبل مخترع دینامیت است. داستان زیردر مورد این شخص از بعد روان شناسی خیلی آموزنده است. البته چیز جدیدی نیست همان توصیه هایی است که به طور مکرر در قرآن هم آمده فقط به دلیل اینکه ما انسان ها معمولاً در غفلت به سر می بریم و فکر می کنیم مرگ برای همسایه است و نه برای ما، فرصت بسیاری از اموری که باید به دست خودمان در زمان حیات مان انجام دهیم را از دست می دهیم. نوبل این سعادت را داشته که با یک اشتباه به خودش بیاید و به جای اینکه نامش تا قیامت مترادف دینامیت باشد، نامش مترادف معتبرترین جایزه علمی، سیاسی و فرهنگی جهان شود تا هر ساله مشوقی باشد برای هزاران پژوهشگر که در تلاش هستند دنیایی زیباتر و با مشکلات کمتر برای انسان بسازند. اما داستان: آلفرد نوبل از جمله افراد معدودی بود که این شانس را داشت تا قبل از مردن، آگهی وفاتش را بخواند! زمانی که برادرش لودویگ فوت شد، روزنامه‌ها اشتباهاً فکر کردند که نوبل معروف (مخترع

چه کسی جای چه کسی نشسته ؟

چهارشنبه 15 مهر 1388 متأسفانه یکی از عیوب ما ایرانی ها سیاه و سفید دیدن افراد و حوادث است. یا انسان خوب خوب است یا بد بد! یکی از جاهایی که می توان نمود این را دید برخورد با افرادی است که در یک برهه از زمان برای کشورمان خدماتی انجام داده اند، یکی هم دکتر مصدق است. داستان زیر نمونه ای از فراست اوست که با همین تیز بینی و البته با کمک افراد دیگری توانست نفت ایران را ملی کند و در برهه ای از زمان سمبلی باشد برای بسیاری از رهبران ملت های منطقه. بگذریم از اینکه ما بر اساس همان خلق ایرانی خودمان، در مقطعی برای ایشان هورا کشیده ایم و یا مرگ یا مصدق گفته ایم! (باور نمی فرمایید؟ سندش همین جا در بیرجند در کاروان سرایی که مغازۀ پدرم انجاست و درسال های دهۀ سی مرکز طرفداران مصدق بوده هنوز روی دیوار است!) و بعد در یک روز (28 مرداد) در ظرف چند ساعت از او روی برگرداندیم و فحشش دادیم! داستان را بخوانید و به ایرانی بودن خودتان افتخار کنید: می گويند زمانی که قرار بود دادگاه لاهه برای رسيدگی به دعاوی انگليس در ماجرای ملی شدن صنعت نفت تشکيل شود ، دکتر مصدق با هيات همراه زودتر از موقع به محل رفت . در حالی که پ

تجمع اعتراض آمیز دانشجویان روان شناسی دانشگاه بیرجند

چهارشنبه 15 مهر 1388 روزهای چهارشنبه را معمولاً برای انجام بهتر امور آموزشی و پژوهشی در دانشکده حضور ندارم ولی یکی از دوستان به من اطلاع داد که بالاخره صبردانشجویان نجیب روان شناسی بعد از سه سال به اتمام رسیده و امروز برای احقاق حق خود جلوی سازمان مرکزی دانشگاه بیرجند تجمع کرده اند. در مطالب قبلی پیرامون وضعیت گروه روان شناسی دانشگاه بیرجند مطالب زیادی نوشته ام که نیازی به تکرار نیست. اوضاع این دانشجویان به جای اینکه با تفکیک دانشکده بهتر شود به دلیل عدم توجه به درخواست های گروه متاسفانه در سال تحصیلی جدید بدتر هم شد. روزهای قبل این دانشجویان از این اتاق به آن اتاق بدون اینکه کسی باشد که آن ها را راهنمایی کند و مشکلات شان را برطرف کند سرگردان بودند. اوضاع برنامه های ارائه شده ی آن ها هم اسف بار! واحد تفاوت های فردی که درسی تخصصی است و باید در نیم سال های پایانی و بعد از اخذ دروسی تخصصی مانند روان شناسی هوش گذاشته شود را برای دانشجویان ورودی جدید ارائه کرده بودند. متأسفانه در مملکت ما حق گرفتنی است و نه دادنی. اگر کسی نجابت به خرج دهد حق او به راحتی پایمال می شود. حق این دانشجویان هم در

وب سایتی برای دسترسی دانشجویان به مواد آموزشی

چهارشنبه 15 مهر 1388 امروز اولین نسخۀ صفحه خانگی ام را به منظور در اختیار قرار دادن راحت تر مواد آموزشی به دانشجویان روی شبکه گذاشتم. برای اکثر کلاس ها نیاز داشتم فایل هایی برای دانشجویان از طریق ایمیل بفرستم که هم برای من و هم برای دانشجویان بعضی اوقات مشکل بود. این صفحه را به منظوراطمینان بیشتر و سهولت به روز کردن روی فضایی که برای دانشگاه مجازی بیرجند اجاره کرده ام، قرار دادم. بسیاری از صفحات خالی است ولی به زودی به روز خواهند شد (البته اگر گذر عمری برقرار باشد ان شاء الله!).

آخرین فعالیت های همایش امنیت انسانی

سه شنبه 14مهر 1388 با پذیرش چاپ مجموعه مقاله های همایش امنیت انسانی در غرب آسیا توسط پژوهشکده ی مطالعات فرهنگی و اجتماعی که البته با پیگیری دکتر مجیدی سفیر و نماینده دائم چمهوری اسلامی ایران در یونسکو صورت گرفت و همین طور به روز کردن وب سایت دائمی همایش حاوی فایل های مقاله های تمام متن و خلاصه مقاله ها و همین طور شروع تهیه حدود 100 عدد سی دی مجموعه مقاله های همایش که توسط دانشگاه بیرجند هزینه ی آن تأمین شده، خیالم از بابت اتمام کارهای مربوط به این همایش راحت شد. در یک سال و نیم گذشته وقت زیادی برای اجرای این همایش صرف کردم و امیدوارم برگزاری آن خدمت کوچکی باشد برای پژوهشگرانی که به این حیطه علاقه مند هستند. در برگزاری این همایش چند اثر علمی پیرامون موضوع منتشر شد که فکر می کنم همین انتشارات می تواند خستگی ناشی از برگزاری این همایش (با تمام فراز و نشیب هایش!) را از تن من و افراد زیادی که در برگزاری آن زحمت کشیده اند بدرآورد. برای دسترستی به اطلاعات مربوط به این همایش سری به وب سایت آن بزیند. تنها مأموریت من در آینده این خواهد بود که نگذارم وب سایت همایش از سرور دانشگاه بیرجند برداشته

خوب بودن مهم تره!

دوشنبه 13 مهر 1388 یادمون نره: مهم بودن خیلی خوبه اما خوب بودن از اون مهم تره!

دو جمله از شما

یکشنبه 12 مهر 1388 این دو روز حسابی سرم شلوغ بود با کلاس ها. الان هم آخر شب است و رمقی نمانده. ایمیل هایم را چک کردم! استادی که مقاله اش را با صرف وقت زیاد برای شماره ی دوم مجله ی مطالعات علوم تربیتی ویراستاری کرده ام و قرار بود تا اخر هفته مقاله ها را چاپ کنم، حالا نوشته که مقاله را برای مجله ی دیگری فرستاده! اخلاق حرفه ای کجاست؟ پاسخ دو، سه شبی که چندین ساعت از وقت شخصی من برای ویراستاری کار او گرفته شده را چه کسی باید بدهد؟ احترام به وقت دیگران کجاست؟ ما که این گونه ایم چگونه می توانیم الگوی دانشجویان مان باشیم؟ آن یکی مقاله کپی می کند، دیگری مدرک جعل می کند؟ این یکی برخلاف تعهد اولیه در آخرین لحظه تغییر عقیده می دهد، من هم که از همه بدتر!! در شماره ی اول مجله نیز در آخرین لحظات قبل از چاپ و بر حسب اتفاق متوجه شدم یکی از اساتید که اتفاقاً در کار خود با دانشجویان هم بسیار سخت گیر است مقاله ای را که برای ما فرستاده را دو سال قبل در مجله ی دانشگاه شیراز چاپ کرده! خدا به ما رحم کرد. به او گفتم فکر آبروی ما را نکردی، فکر آبروی خودت هم نبودی؟ سکوت کرد... بگذریم.... اما دو جمله زیر را دو

قبول مسئولیت یعنی پاسخگو بودن اما!

یکشنبه 12 مهر 1388 روزه های حذف و اضافه است. امروز و دیروز دانشجویان روان شناسی سرگردان از این اتاق به آن اتاق بدون کسی که پاسخگوی آن ها باشد بودند. من فکر می کنم اگر کسی مسئولیتی قبول کند شرعاً و عرفاً باید پاسخ گوی آن باشد متأسفانه در مورد دانشجویان روان شناسی کسی پاسخ گو نیست.

دانشجویان روان شناسی منتظر گروه مستقل نباشند

پنجشنبه 9 مهر 1388 در تابستان امثال زمانی که قرار بود برنامه های گروه های آموزشی دانشگاه اعلام شود برنامه های روان شناسی از سوی گروه اعلام نشد با این استدلال که بعد از گذشت سه سال این گروه باید از گروه علوم تربیتی تفکیک و هویت مستقلی پیدا کند. وقتی هفته ی اول شهریور به اتمام رسید و مسئولین دیدند گروه در تصمیمی خود جدی است، به تکاپو افتادند و قول دادند که این تفکیک انجام خواهد شد و لذا برنامه ها هر چه زودتر تنظیم شود. با توجه به سابقه ی آقایان، من با تنظیم برنامه قبل از تفکیک گروه مخالف بودم و تا آخرین لحظه هم زیر بار برنامه ریزی گروه نرفتم، ولی دوستان نظر مثبت داشتند و نهایتاً برنامه ها بر اساس وعده و وعید های آقایان تنظیم شد. اما از قرار معلوم حال که به قول معروف خر آقایان از پل گذشته اعلام کرده اند که این کار شدنی نیست. در زمانی که برنامه ها روی زمین بود رایزنی های فشرده ای برای قبول مسئولیت گروه انجام شد و نهایتاً دکتر راستگو را متقاعد کرده اند که این مسئولیت را قبول کند اما در حال حاضر آقایان عقب نشینی کرده اند و گفته اند نمی شود!! دلیل جالبی هم دارند که این گروه مصوب نیست و پست ن

مجموعه مقاله های همایش امنیت انسانی

چهارشنبه 8 مهر 1388 علی رغم رایزنی های متعدد موفق نشدم هزنیه ی چاپ مجموعه مقاله های همایش بین المللی امنیت انسانی را از دانشگاه و حامی اصلی مالی همایش (استانداری خراسان جنوبی) تأمین کنم. استانداری خراسان جنوبی حدود پنچاه میلیون تومان را کتباً تعهد کرده بود که برای همایش بپردازد که فقط پانزده میلیون تومان را پرداخت!!! تعجب نکنید مصداق واقعی این آیه از قرآن: وأوفوا بالعهد ان العهد كان مسؤولا (الاسراء ـ 34) را خیلی راحت می توایند همین دور بر خودمان مشاهده کنید! البته فقط استانداری نبود خیلی های دیگر هم که متأسفانه باید همان طور که در حرف توصیه به اسلام می کنند در عمل آن را نشان دهند، هم بودند... بگذریم این مجموعه حاصل یک و ماه نیم کار شبانه روزی ام در تابستان امسال برای ویراستاری و صفحه بندی آن بود. نهایتاً دیروز فایل های مقاله ها را برای نویسندگان فرستادم (با کلی معذرت خواهی). وب سایت دائمی همایش را هم به روز کرده ام تا علاقه مندان بتوانند فایل های مقاله های تمام متن و فایل های چکیده مقاله ها را دریافت کنند

مرخصی استعلاجی بعد از یک دهه!

چهارشنبه 8 مهر 1388 به یاد ندارم به دلیل کسالت سر کار حاضر نشده باشم ولی امروز این اتفاق افتاد! از قرار معلوم پا به سن گذاشته ام!! دهۀ جوانی تمام و به میان سالی وارد شده ام! آه که چقدر زود گذشت!! روز دوشنبه که بعد از مدت ها که همیشه سر کلاس در حال ایستاده درس می دهم تقریباً تمام ساعت را نشسته بودم، بعد از اتمام کلاس و جابجایی میز آزمایشگاه روان شناسی دچار کمردرد شدم. بعدازظهر آن روز قصد داشتم ویراستاری مقاله های شماره ی دوم مجله مطالعات علوم تربیتی را تمام کنم. برنامه ام بهم ریخت! چون مجبور شدم تمام بعدازظهر را استراحت کنم. جلسه ی شورای آموزشی دانشگاه هم دیروز مزید بر علت شد چون دو ساعت نشسته بودم و بالاخره امروز ناچار به استراحت کامل شدم. دو جلسه ی مرکز مطالعات جوانان دانشگاه و شورای گروه و وقتی که به 5 دانشجوی کارشناسی ارشد داده بودم را هم مجبور شدم کنسل کنم. چند وقت پیش نامه ای از امام خمینی خطاب به مرحوم سید احمد خمینی می خواندم . مضمون آن این بود جوانی خیلی زود می گذرد و کارهایی که باید دراین دوره انجام دهیم را نباید به بعد موکول کنیم. امروز یاد ان نامه افتادم

آبراهام لینکلن در سن تو رئیس جمهور بود!

سه شنبه 7 مهر 1388 A father believed that his son was spending way too much time playing computer games. In an effort to motivate the boy into focusing more attention on his schoolwork, the father said to his son, "When Abe Lincoln was your age, he was studying books by the light of the fireplace." The son pointed out, "When Lincoln was your age, he was President of the United States."

زبان تخصصی در کنکور کارشناسی ارشد

سه شنبه 7 مهر 1388 در چند روز گذشته چندین نفر در مورد منبع زبان تخصصی کنکور کارشناسی ارشد به ویژه روان شناسی و علوم تربیتی سؤال کرده اند که بهتر دیدم برای آن هایی که این سؤال را در ذهن شان است پاسخ را کتبی اینجا بنویسم. برای درس زبان تخصصی در کنکور کارشناسی ارشد چند نکته باید مد نظر قرار گیرد :: با توجه به ضعف زبان اکثر شرکت کنندگان در کنکور کارشناسی ارشد، نمره ی زبان نقش زیاد تعیین کننده ای در قبولی ندارد. :: یادگیری زبان در کوتاه مدت صورت نمی گیرد و دانشجو نمی تواند در هنگام اماده شدن برای کنکور کارشناسی ارشد و در مدت 5 یا 6 ماه جهشی در یادگیری زبان ایجاد کند. لذا در ماه های منتهی به کنکور کارشناسی ارشد، به جای سرمایه گذاری زمانی روی زبان تخصصی بهتر است دانشجو روی دروس اصلی (خصوصاً دروسی که ضریب بالاتری دارند) متمرکز شود چون با پاسخ درست به چند سؤال تخصصی احتمالاً رتبه ی بالاتری به دست خواهد اورد :: هیچ منبع خاصی را نمی توان برای زبان تخصصی معرفی کرد چون طراح سؤال می تواند هر متنی را در امتحان انتخاب کند :: حدود 50 درصد سؤالات زبان تخصصی عمومی است لذا دانشجویان باید زبان عمومی خودشا

پایگاه اطلاعاتی کتابخانه های ایران

دوشنبه 6 مهر 1388 پایگاه اطلاعاتی کتابخانه های ایران توسط موسسه ی فرهنگی دارالحدیث قم راه اندازی شده است. اطلاعات مربوط به 119 کتابخانه (در زمان نوشتن این مطلب) را ارائه می کند. هر چند برای ما که در شرق ایران هستیم دسترسی به بسیاری از کتابخانه ها سخت است اما حداقل می توان با کمک این سایت به مجموعه ای کامل از فهرست کتاب ها در یک زمینه دسترسی پیدا کرد. درضمن در استان خراسان جنوبی این سه کتابخانه عضو این پایگاه هستند.

کتاب روش های تحقیق کمی و کیفی گال، بورک و گال

دوشنبه 6 مهر 1388 دیشب کتاب روش های تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی و روان شناسی تألیف مردیت گال، واتر بورک و جویس گال و ترجمه ی جمعی از مترجمان (اکثراً اساتید صاحب نام روان شناسی و علوم تربیتی مانند دکتر دلاور، دکتر باقری، دکتر شهنی ییلاق، دکتر کیامنش و ...) به سرپرستی دکتر احمد رضا نصر که در سال 1382 ترجمه شده را خریدم و حدود 40 /50 صفحه از ان را مطالعه کردم. کتاب نسبتاً جالبی است وقابل ارائه به عنوان کتاب درسی. یکی از مزایای کتاب اصلی این است که از حدود 30 سال قبل چاپ می شود و در این مدت شش بار ویراستاری شده است. ترجمه ی کتاب از ویراست ششم آن در سال 1966 است که البته تغییرات کتاب در ویراست بعدی یعنی سال 2003 در ترجمه ی چاپ دوم (1384) اعمال شده است. متنی روان و با مثال های متعدد دارد. جلد اول کتاب کمی بیش از 700 صفحه است. انتشارات سمت و دانشگاه شهید بهشتی کتاب را به چاپ رسانده اند

ناامیدی برنده ترین سلاح شیطان

یکشنبه 5 مهر 1388 یکی از دوستان داستان زیر را از طریق ایمیل فرستاده: روزي شيطان همه جا جار زد كه قصد دارد از كار خود دست بكشد و وسايلش را با تخفيف مناسب به فروش بگذارد. او ابزارهاي خود را به شكل چشمگيري به نمايش گذاشت. اين وسايل شامل خودپرستي، شهوت، نفرت، خشم، آز، حسادت، قدرت‌طلبي و ديگر شرارت‌ها بود. ولي در ميان آنها يكي كه بسيار كهنه و مستعمل به نظر مي‌رسيد، بهاي گراني داشت و شيطان حاضر نبود آن را ارزان بفروشد. كسي از او پرسيد: اين وسيله چيست؟ شيطان پاسخ داد: اين نوميدي و افسردگي ا‌ست.آن مرد با حيرت گفت: چرا اين قدر گران است؟ شيطان با همان لبخند مرموزش پاسخ داد: چون اين مؤثرترين وسيلة من است. هرگاه ساير ابزارم بي‌اثر مي‌شوند، فقط با اين وسيله مي‌توانم در قلب انسان‌ها رخنه كنم و كاري را به انجام برسانم. اگر فقط موفق شوم كسي را به احساس نوميدي، دلسردي و اندوه وا دارم، مي‌توانم با او هر آنچه مي‌خواهم بكنم.من اين وسيله را در مورد تمامي انسان‌ها به كار برده‌ام. به همين دليل اين قدر كهنه است.

نظام فصلی به جای نیم سال تحصیلی در دانشگاه

شنبه 4 مهر 1388 طرح دیگری برای ساماندهی سال تحصیلی در دانشگاه ها اعلام شده که اگر به خوبی اجرا شود می تواند در افزایش راندمان کاری آموزش عالی مؤثر باشد. جایگزینی نظام فصلی به جای نظام دو نیم سالی موجود به نظر می رسد قابلیت اجرا داشته باشد. هدف همه ی این طرح ها افزایش راندمان اموزش عالی است به شکلی که تعطیلات ملی و مذهبی موجود در تقویم ایران موجب کاهش سال تحصیلی نشود.

شماره ی جدید مجله IRRODL

جمعه 3 مهر 1388 شماره ی جدید مجله مرور بین المللی پژوهش در یادگیری (آموزش) باز و از راه دور با تمرکز بر تحقیقات در قاره ی آفریقا منتشر شده است. کلیه مقاله ها به صورت تمام متن رایگان می باشد.

تغییر و تحول چیزی خوبی است حتی اگر اجباری باشد

چهارشنبه اول مهرماه 1388 می گویند تغییر و تحول در زندگی (چه ظاهری و چه باطنی) امر نیکویی است. آب راکد هم بعد از مدتی فاسد می شود. بعضی ها فکر می کنند اگر ده سال پیش حرفی را زده اند و یا منشی را در زندگی داشته اند، حتی اگر در حال حاضر از صمیم قلب اعتقادی به آن ندارند، نباید تغییری ایجاد کنند. به نظر من حتی تغییرات کوچک در ظاهر و چیدمان اتاق کارمان تا مدتی موجب تغییر روحیه می شود. بگذریم، به هر صورت تغییر از نوع مثبت آن بسیار مطلوب است و به شدت توصیه می شود. این را گفتم تا متوجه شوید تغییر ظاهری وبلاگ هم به همین دلیل است اما از نوع اجباری آن!! دو شب قبل فونت متن وبلاگ را کوچک تر کردم تا خواندن بعضی مطالب راحت تر شود، اما این کار موجب شد که تنظیم وبلاگ از راست به چپ که در فارسی معمول است تغییر کند. البته با دست کاری مختصر در کدها این عیب برطرف می شود اما به دلیل بالا از انجام آن فعلاً صرف نظر کردم. بالاخره تغییر چیز بدی نیست حتی اگر اجباری باشد.

تقلب و عدم صداقت دانشگاهی

چهارشنبه اول مهر 1388 تقلب و عدم صداقت دانشگاهی از موضوعات پژوهشی است که اخیراً پیرامون آن کار می کنم. متأسفانه موضوع در ایران زیاد جدی گرفته نمی شود. چند وقت پیش (بیش تر از چند وقت! سه سال پیش) تقریباً در همان اولین ماه های بازگشت از ادامه ی تحصیل، پایان نامه ی کارشناسی ارشدی را داوری و به دلیل اشتباهات محرز در گزارش نتایج آماری و علی رغم فشار زیاد گروه و دانشگاه با برگزاری جلسه ی دفاع مخالفت کردم (یک ساعت قبل از برگزاری با تهدید به اینکه اگر جلسه برگزار شود نمره ی دانشجو دو خواهد بود!!!). آن پایان نامه یک ماه بعد و با اصلاح موارد تذکر داده شده، به خیری و خوشی دفاع شد. البته موضوع به همینجا ختم نگردید، چون بعد از آن مقاله ای در یکی از مجلات پیدا شد که نشان می داد آن پایان نامه دقیقاً کپی کاری است که در شهر نایین اصفهان انجام شده!! خلاف آن دانشجو با مقایسه ی جداول مربوط به نتایج داده ها آشکار شد. از قرار معلوم در ابتدا دانشجوی خاطی گزارش طرح را کپی ولی اعداد و جداول را از خود به طور صوری ایجاد کرده بود. اما بعد از ایرادی که به پایان نامه اش گرفته شده، ترجیج داده بود که کل کار را در دفع

تازه فهمیدم خدایم این خداست

دوشنبه 30 شهریور 1388 ماه رمضان تمام شد. یکی از خصوصیات ماه رمضان حس نزدیکی به خداست. چه بخواهیم و چه نخواهیم، چه روزه بگیریم و چه روزه نگیریم بیشتر به فکر خدا هستیم. به هر صورت ماه روزه تمام شد ولی امیدوارم این حس نزدیکی به خدا تمام نشود. اما چه خدایی! در کلام بعضی از نویسندگان و خطبا سحری عجیب نهفته است. بی اختیار انسان از خواندن و گوش کردن به آن ها لذت می برد. برای من نوشته های افرادی مثل دکتر مهاجرانی و بهنود از این دست است و از شعرا، مرحوم قیصر امین پور. به همین دلیل شعر خانه ی خدا را از آن مرحوم در زیر می آورم. طولانی ولی لذت بخش است. برای شادی روحش هم دعا کنیم: پيش از اينها فكر مي كردم خدا + خانه اي دارد ميان ابرها مثل قصر پادشاه قصّه ها + خشتي از الماس و خشتي از طلا پايه هاي بُرجش از عاج و بلور + بر سر تختي نشسته با غرور ماه، برق كوچكي از تاج او + هر ستاره پولكي از تاج او اطلس پيراهن او آسمان + نقش روي دامن او كهكشان رعد و برق شب صداي خنده¬اش + سيل و طوفان نعرۀ توفنده اش دكمۀ پيراهن او آفتاب + برق تيغ و خنجر او ماهتاب هيچكس از جاي او آگاه نيست + هيچكس را در حضورش راه نيست پيش ا

عید سعید فطر مبارک

یکشنبه 30 شهریور ماه 1388 نمی شود این عید را یک سال ما با آرامش برگزار کنیم. امسال هم از یک طرف رسماً عید اعلام شد و از طرف دیگر بسیاری از مراجع دوشنبه را عید اعلام کرده اند! من دیشب تا حدود ساعت 11 سایت های چند تن از آیات عظام را چک کردم هیچ خبری نداده بودند و امروز که عید کردیم و مجدداً وب سایت ها را چک کردم دیدم تقریبا اکثر قریب به اتفاق آیات عظام امروز را سی ام ماه مبارک اعلام و فردا عید اعلام کرده اند. اگر می خواستند اعلام نظر کنند حداقل زودتر می کردند که تکلیف مقلدین آن ها روشن می شد! فکر می کنم در حالی که دهۀ اول قرن بیست و یکم رو به اتمام است زیبنده نیست که هنوز رؤیت هلال ماه هر سال حلاوت ماه مبارک را از بین ببرد. برای خود من سؤال است چرا ماه در اندونزی و مالزی در شرق ما و لبنان و بسیار از کشورهای شمال آفریقا در غرب (و ایضاً در شمال و جنوب ایران!!!) هلال ماه رؤیت می شود ولی در ایران رؤیت اش به اثبات نمی رسد! به هر صورت امیدوارم خداوند عبادات همه را قبول کرده باشد

چه عملی برای فردای خود پیش فرستاده اید

شنبه 28 شهریور ماه 1388 دو آیه از جزء 28 قران سوره ی حشر: آیه 18: الا ای اهل ایمان، خدا ترس شوید و هر نفسی (انسانی) بنگرد (در کار دنیای خود) تا چه عملی را برای فردای خود (قیامت) پیش می فرستد، و از خدا بترسید که او به همه ی کردارتان به خوبی آگاه است. آیه 19: و شما مانند کسانی نباشید که خدا را فراموش کردند، خدا هم حقیقت خودشان را از یادشان برد، آنان به حقیقت بدکاران عالمند

فیلترینگ شدید و جنگ با فناوری

شنبه 28 شهریور ماه 1388 از حدود ساعت 12 بعدازظهر دیروز تا نزدیک ظهر امروز فیلترینگ شدیدی بر فضای اینترنت اعمال شد به طوری که حتی امکان باز کردن ایمیل ها هم وجود نداشت. علت آن هم حوادث روز قدس در تهران بود. به نظر می رسد بعضی فکر می کنند می توانند به جنگ فناوری، آن هم فناوری که بومی نیست و از دیگران گرفته ایم، بروند. هر چند در همه ی کشورها با جنبه های منفی فناوری مقابله می شود اما مسئولیت اصلی این مقابله به اشخاص و خانواده ها واگذار می گردد. در کشور ما متأسفانه راه شکست خورده ای را که تقریباً برای مقابله با همه ی فناوری های جدید رفته ایم، مرتب تکرار می کنیم. حتماً شنیده اید که وقتی برای اولین بار ماشین لباس شویی وارد ایران شده بود خیلی ها شستن لباس را در آن غیر شرعی می دانسته اند. اما حالا تقریباً خانه ای نیست که این وسیله در آن وجود نداشته باشد؛ ایضاً برخورد با رادیو، تلویزیون و ویدیو و حالا با ماهواره و اینترنت. که در همه ی این موارد ابتدا تکفیر بعد برخورد فیزیکی و در نهایت عقب نشینی!! انجام شده است. خوب به خاطر می آورم در بیرجند در تشییع جنازه ی شهدای جنگ در زمان جنگ آقای بختیاری که

حاصل عمر گابریل گارسیا

چهارشنبه 25 شهریور ماه 1388 این هم حاصل عمر گابریل گارسیا نویسنده ی معروف: - در 15 سالگی آموختم كه مادران از همه بهتر می دانند، و گاهی اوقات پدران هم. - در 20 سالگی یاد گرفتم كه كار خلاف فایدهای ندارد، حتی اگر با مهارت انجام شود. - در 25 سالگی دانستم كه یك نوزاد، مادر را از داشتن یك روز هشت ساعته و پدر را از داشتن یك شب هشت ساعته، محروم میكند. - در 30 سالگی پی بردم كه قدرت، جاذبه مرد است و جاذبه ، قدرت زن. - در 35 سالگی متوجه شدم كه آینده چیزی نیست كه انسان به ارث ببرد؛ بلكه چیزی است كه خود میسازد. - در 40 سالگی آموختم كه رمز خوشبخت زیستن، در آن نیست كه كاری را كه دوست داریم انجام دهیم؛ بلكه در این است كه كاری را كه انجام میدهیم دوست داشته باشیم. - در 45 سالگی یاد گرفتم كه 10 درصد از زندگی چیزهایی است كه برای انسان اتفاق میافتد و 90 درصد آن است كه چگونه نسبت به آن واكنش نشان میدهند. - در 50 سالگی پی بردم كه كتاب بهترین دوست انسان و پیروی كوركورانه بد ترین دشمن وی است. - در 55 سالگی پی بردم كه تصمیمات كوچك را باید با مغز گرفت و تصمیمات بزرگ را با قلب. - در 60 سالگی متوجه شدم كه بدون عشق

گروه روان شناسی دانشگاه

چهارشنبه 25 شهریور ماه 1388 از حدود شش ماه قبل کارهای مربوط به گروه روان شناسی را به دلایلی که قبلاً تا حدودی نوشته ام، انجام نداده و حتی برنامه ی نیم سال آینده گروه هم معطل مانده بود. جلسه هفته ی گذشته ی معاون آموزشی دانشگاه با اعضاء گروه هم تقریباً بی نتیجه باقی مانده بود. به طور مکرر درخواست قبول مسئولیت را از سوی من داشتند که به دلایل پیش گفته از قبول آن استنکاف نمودم. اعتقادی به تفکیک گروه (و حتی تفکیک دانشکده) با وضعیت فعلی را نداشته و ندارم! اما به هر صورت دانشکده را دکتر پورشافعی و گروه را خانم دکتر راستگو مقدم قبول کرده اند. لذا از ابتدای سال تحصیلی جاری دانشجویان روان شناسی پس از سه سال گروه مستقلی را خواهند داشت. مبارک شان باشد

دو روز سخت

چهارشنبه 25 شهریور ماه 1388 یک شنبه و دو شنبه این هفته روزهایی سختی بود!!

حوادث اخیر و هویت ملی

دوشنبه 23 شهریور ماه 1388 یکی از موضوعاتی که از سال گذشته به آن علاقه مند شده ام موضوع هویت ملی است . به همین دلیل مقاله ها و یا حوادثی که به نوعی به این موضوع مرتبط می شود را پیگری می کنم. دلیل پیوند به مقاله ی حجه السلام جعفریان نیز در همین ارتباط بود. به نظر می رسد حوادث اخیر به نوعی به هویت ملی شکننده ای که در ایران داشته ایم خدشه وارد کرده. به طور مثال، چند روزی از انتخابات نگذشته بود که تیم ملی فوتبال ایران از کره شکست خورد و از راه یابی به بازی های جهانی باز ماند. همان زمان در مغازه ای شنیدم مشتری با فروشنده صحبت می کرد (البته نجوا) که برای اولین بار در عمرم از باخت تیم ملی خوشحال شده ام!! و در بیان دلیل، به حوادث انتخابات اشاره کرد. مرد میانسالی بود (به ظاهر بالای پنجاه). بسیار متعجب شدم و تا مدتی فکر می کردم که ما با خود چه می کنیم! نشانه ی دیگر این مطلب است که در کامنت های مقاله ی که پیوند آن را در مطلب قبلی داده ام نوشته شده بود: "دیگه هیچ فرقی برام نداره از اسم وطن داره حالم به هم می خوره من از لفظ حمله اسراییل استفاده نمی كنم من می گم كمك اسراییل.ولی هر اتفاقی هم بیاف