گذر عُمر

سه شنبه هشت اردیبهشت 1388 با پیشرفت تکنولوژی رویاهای انسان چه زود رنگ واقعیت می گیرند. حدود شش سال پیش که اولین حافظه ی فلش را به گنجایش 125 کیلو بایت خریداری کردم کلی ذوق کرده بودم. بگذریم که آن فلش که دو فصل تز دکتری ام روی آن بود در فرودگاه گم شد و کلی برایم مشکل ایجاد کرد. ولی چه کسی باور می کرد به این زودی دیسکی عرضه شود که گنجایش 500 گیگابایت را داشته باشد یعنی چیزی در حدود 100 دی وی دی فعلی. ولی این دیسک عرضه شده این هم خبرش . در این دنیای به سرعت متحول شونده، وقتی به گرفتاری ها و بعضاً آنچه دغدغه های کاری خود می دانم نگاه می کنم خجالت می کشم!!

سه شنبه هشت اردیبهشت 1388 دکتر آیتی مدیر گروه به نقل از رئیس دانشگاه اعلام کردند شورای گسترش با راه اندازی رشته ی کارشناسی روان شناسی مشاوره که طرح آن را سال قبل نوشته بودم موافقت کرده است. ما می توانیم از سال تحصیلی آینده در این رشته اعلام پذیرش دانشجو کنیم. البته فقط با پذیرش دانشجوی نوبت دوم یا شبانه موافقت کرده اند. رشته ی مشاوره یکی از رشته های بسیار پرکاربرد است که از بازار کار نسبتاً خوبی هم برخوردا ر است. ان شاء الله دانشگاه کسی را پیدا کند تا برایش این رشته را راه اندازی کند. علی رغم اینکه طرح را خودم نوشته ام با اوضاع و احوال فعلی حاکم بر دانشکده هیچ انگیره ای برای این کار ندارم.

سه شنبه هشت اردیبهشت 1388 بعضی ها نوشته ها سحری عجیب دارند. مطلب زیر را دوستی از طریق پست الکترونیکی برایم فرستاده و حیف است که خوانده نشود: - چقدر خنده داره که یک ساعت عبادت به درگاه الهی دیر و طاقت فرسا میگذره ولی 60 دقیقه بازی یک تیم فوتبال مثل باد می گذره! - چقدر خنده داره که 100 هزار تومان کمک در راه خدا مبلغ بسیار هنگفتیه اما وقتی که با همون مقدار پول به خرید می ریم کم به چشم میاد! - چقدر خنده داره که یه ساعت عبادت در مسجد طولانی به نظر میاد اما یه ساعت فیلم دیدن به سرعت میگذره! - چقدر خنده داره که وقتی می خوایم عبادت و دعا کنیم هر چی فکر می کنیم چیزی به فکرمون نمی یاد تا بگیم اما وقتی که می خوایم با دوستمون حرف بزنیم هیچ مشکلی نداریم! - چقدر خنده داره که وقتی مسابقه ورزشی تیم محبوبمان به وقت اضافه می کشه لذت می بریم و از هیجان تو پوست خودمون نمی گنجیم اما وقتی که مراسم دعا و خطابه و نیایش طولانی تر از حدش می شه شکایت می کنیم و آزرده خاطر می شیم! - چقدر خنده داره که خوندن یه صفحه و یا بخشی از قرآن سخته اما خوندن 100 صفحه از پرفروشترین کتاب رمان دنیا آسونه! - چقدر خنده داره که سعی

دوشنبه هفت اردیبهشت 1388 این چند روز سخت مشغول تکمیل پرونده رسمی قطعی ام بودم کاری را که سه سال پیش می شد با یک تز دکتری انجام دهم حالا بعد از سه سال که فکر می کردم وظیفه اصلی ام تلاش در جهت ارتقاء دانشگاه است باید از هشتصد خوانی که طی این سه سال ایجاد شده بگذرانم. برکسی منتی ندارم که هر چه می کشیم از خود و باورهای خود می کشیم. درخواست مربوط به رسمی قطعی شدن را بعد از یکی دو نامه ی ارسالی که اگر ظرف فلان سال رسمی قطعی نشوید باید بروید دنبال کارتان، در آذر 86 نوشتم. مدارکم در حدود اسفند همان سال از حوزه ی اداری آموزشی به اداری مالی و سپس تهران ارسال شد. از قرار معلوم مدارک ناقص بوده و برگشت داده شده است. و بعد هم در پایان سال قبل به تغییر آئین نامه خورده و ..... خلاصه کنم، برداشت من این بوده که وقتی در سیستمی اداری وظایف هر بخش و افراد سیستم از قبل تعیین می شود و طی مکاتبات مسئولیت افراد در این زمینه مشخص است در ارتباط با پرونده ام وظیفه داشته ام فرم ها و مدارک را تنظیم و تحویل مدیر گروه بدهم ایشان به دانشکده و کمیته منتخب برای بررسی و ارزیابی و آن ها به معاونت آموزشی برای بررسی مجدد مد

جمعه چهارم اردیبهشت 1388 هر چند این پست ممکن است طولانی به نظر رسد اما مطالب آن را دوستی از طریق پست الکترونیکی برایم ارسال داشته و شامل نکات گوناگونی است که در زمینه های مختلف (بهداشتی، شخصی، اجتماعی و ...) می تواند به ما در داشتن زندگی بهتر کمک کند. البته متن انگلیسی بوده که من ترجمه ی آن را نوشتم. فکر می کنم باید هر از چند گاهی از باب تذکر این موارد را بخوانیم: 1. هر روز به مقدار زیاد آب بنوش (حداقل 6 لیوان) 2. صبحانه را مانند شاهان، ناهار را مانند شاهزادگان و شام را مانند گدایان بخورد. 3. بیشتر غذاهایی را بخور که از گیاهان و درختان به دست آمده اند و غذاهای آماده را به حداقل برسان. 4. سه نکته را فراموش نکن: انرژی، اشتیاق وشور و شوق، و همدلی. 5. زمانی را برای دعا و نماز، یوگا و مدیتیشن اختصاص بده. 6. بیشتر بازی کن. 7. سعی کن تعداد کتاب بیشتری از آنچه در سال قبل خوانده ای، بخوانی. 8. هر روز حداقل 10 دقیقه در سکوت بنشین. 9. حداقل 7 ساعت بخواب. 10. 10 تا 30 دقیقه در روز به قدم زدن بپرداز و در هنگام قدم زدن لبخند بزن. 11. زندگی

چهارشنبه دوم اردیبهشت 1388 زمانی در اوایل استخدام از من خواسته شد آمار دانش آموزانی که توسط اداره ی آموزش و پرورش بیرجند به اردو رفته بودند را گزارش کنم. بعد از گزارش آمار که چیزی کمتر از 200 نفر بود، مسئول وقت در اداره ی کل استان که از دوستان بودند گفتند: چرا این قدر کم گزارش کرده ای! گفتم: آمار همین بوده است، ما 200 نفر را به اردو فرستاده ایم. گفت: آن 30 نفری را که به مشهد آورده بودید چند نفر گزارش کرده ای؟ گفتم: خوب معلوم است 30 نفر! گفت: اشتباه کرده ای! هر برنامه ای که این ها رفته اند می شود 30 نفر است!! مثلاً اگر در مسیر بیرجند به مشهد کارگاه سفال گناباد را دیده اند می شود 30 ، اگر سه بار حرم رفته اند می شود 90 و .... یعنی ما باید اردوی 30 نفری را مثلا 300 گزارش می کردیم. علت نقل این داستان این است که واقعاً به آمار در ایران نمی شود اعتماد کرد و خصوصاً مسئولینی که بر اساس این آمارها می خواهند گزارش دهند و تصمیم گیری کنند باید خیلی مراقب باشند. وقتی در یک موضوع تقریباً ساده، ولی مهم در سطح کلان کشور مانند انتخابات ریاست جمهوری تفاوت آماری پنج میلیونی در گزارش مسئولان دیده می شود، و

چهارشنبه دوم اردیبهشت 1388 دوستان واقعی به اندازه ی انگشتان یک دست هم نیستند اما بودن شان قوت قلب و فقدان شان غم جان فزا است. این متن زیبا را از دکتر مهاجرانی در فراق یکی از دوستان صمیم اش بخوانید. .

سه شنبه اول اردیبهشت 1388 در سفر به یزد چند مورد برایم جالب بود: اوّل: اوضاع رانندگی شان اسف بار بود. واقعاً شهری به بد رانندگی یزد ندیدم. بخش قابل ملاحظه ای هم به تعداد زیاد موتورهایی بود که در شهر مشغول گشت و گذار بودند. تا چشم کار می کرد موتور بود. حتی جلوی یک کلانتری نزدیک 50 موتور پارک بود، فکر کردم آن ها را گرفته اند، اما سرباز نگهبان کلانتری گفت: متعلق به کارمندان است! یکی از یزدی ها گفت: یزدی ها دوچرخه ها را تبدیل به موتور کرده اند. قدیم یزد به شهر دوچرخه معروف بوده. دوم: تقریباً همه ی خانه ها با آجر سفال نما سازی شده بود. برخلاف بیرجند که شاید از روی چشم و هم چشمی میلیون ها تومان پولمان را به دیوار می چسبانیم. واقعاً باید به یزدی ها از این بابت تبریک گفت. در انگلیس هم تقریبا اکثر قریب به اتفاق خانه ها با آجرهای قرمز رنگ، نما شده بودند. به جای اینکه پول را صرف چشم مردم کنند صرف کارهای اساسی تر می کنند. سوم: فروشنده ی خوش ذوقی در یزد می گفت: که ما یزدی ها ضرب المثلی داریم که می گوید هر چه خدا بخواهد ان شاء ... می شه و هر چه خانم ها بخواهند، شده است! در آخر اینکه واقعاً به ما خوش

سه شنبه اول اردیبهشت 1388 امروز صبح که در سرویس اساتید به دانشگاه می آمدیم در یکی دو مورد درب مینی بوس سرویس از بیرون باز نشد! یکی از دوستان می گفت که قدمت این سرویس به عمر تأسیس دانشگاه (بیش از سی سال) است و خطاب به راننده گفت بگویید این سرویس را عوض کنند. ایشان هم پاسخ داد من نمی توانم چون اگر بگویم فکر می کنند به خاطر خودم است شما باید موضوع را منتقل کنید. کلی هم صحبت کردیم که فلان سازمان بهترین سرویس ها را برای کارکنانش گذاشته است و در دانشگاه هم مینی بوس های نو تری وجود دارد و .... و بالاخره باید این موضوع منعکس شود. ولی مطمئن هستم همه بعد از پیاده شدن یادشان می رود. یکی از حالات و خلقیات ما ایرانی ها این است که نسبت به تخلف ها بی تفاوت هستیم علی رغم اینکه در فرهنگ اسلامی امر به معروف و نهی از منکر را داریم. البته شاید به خاطر این باشد که آنقدر موارد این چنینی رخ می دهد که اگر خواسته باشیم مدام اعتراض کنیم باید تمام روز را به گوشزد کردن نقص ها بگذرانیم، ضمن اینکه وقتی نوبت به خودمان برسد بدتر از بقیه هستیم. این را نوشتم که اگر کسی که مسئول است بخواند ترتیب اثر دهد واین سرویس اساتی

سه شنبه اول اردیبهشت 1388 رشته ی روان شناسی دانشگاه در سال 1385 با پذیرش اولین دوره دانشجوی کارشناسی راه اندازی شد و سال آینده هم در مقطع کارشناسی و هم مقطع کارشناسی ارشد فارغ التحصیل خواهد داشت ولی جالب است که هنوز هیچ هویتی در دانشگاه نداشته و گروهی به نام روان شناسی وجود ندارد!!! چند روز قبل متنی گلایه آمیزی را دانشجویان روان شناسی برایم آوردند که قرار است در نشریه دانشجویی آن ها منتشر شود. دانشجویان گروه روان شناسی (حداقل دو ورودی اول آن ها که با من درس داشته اند) بسیار دانشجویان محجوبی هستند. با زبان گلایه گفته بودند که هر جا می روند از آن ها سؤال می کنند مگر رشته ی روان شناسی هم در دانشگاه داریم،!! نوشته بودند چرا برای بعضی گروه ها هنوز دانشجو نیامده مدیر گروه منصوب می شود و دفتر گروه تأسیس می شود اما برای روان شناسی بعد از سه سال نشده!! حتی می گفتند در بروشورهایی که برای دانشگاه تهیه شده هم نامی از این رشته نیست! و جالب تر اینکه در مکاتبات مسئولان دانشکده هم فقط نوشته می شود گروه علوم تربیتی!! در این مدت نیز همکار گرامی دکتر آیتی هم بدون داشتن هیچ گونه حکمی مدیریت هر دو گروه را

یکشنبه 30 فروردین 1388 دنیا چقدر زود می گذرد و تا چشم باز می کنی باید بگذاری و بگذری! دیشب همزمان خبر فوت دو نفر از آشنایان یکی به دلیل تصادف رانندگی و دیگری بر اثر سرطان را شنیدم. عمر چه زود می گذرد، حرف های ما هنوز ناتمام تا نگاه می کنی وقت رفتن است ........ چه خوب است تا زنده هستیم قدر یکدیگر را بدانیم و طوری زندگی کنیم که وقت رفتن در حسرت نباشیم. طوری با دیگران رفتار کنیم که وقتی رفتند افسوس نخوریم: امروز که در دست تواَم مرحمتی کن + فردا که شوم خاک، چه سود اشک ندامت .

یکشنبه 30 فروردین 1388 - در موقع نگارش متن باید در هر بخش نوشته مشخص شود، مطلب: انشاء یا نگارش نویسنده است: بیان کنندۀ عقاید و ایده های نویسندۀ متن است؛ نقل قول مستقیم از نویسنده دیگر است (رونویسی شده)؛ نقل قول غیر مستقیم از نویسندۀ دیگر است (اقتباس سده / مطلب نویسندۀ دیگری خوانده شده و با انشاء جدید بیان می شود). – وقتی روی جلد متنی نوشته می شود «تألیف» باید دقت نمود عمدۀ متن باید انشاء نویسنده باشد. تعدد نقل قول های مستقیم یا غیر مستقیم نشان دهندۀ گردآوری مطلب است؛ – در نقل قول های مستقیم باید بسیار دقت نمود: به طور معمول نقل قول مستقیم برای بیان یک تعریف از یک نویسندۀ معتبر استفاده شود؛ نباید تعدد نقل قول مستقیم در متن وجود داشته باشد. ارجاع درون متن – (محمّدی، 1387) – (محمّدی و احمدی، 1387) – تا سه نویسنده (محمّدی، احمدی و محمودی، 1387) – بیش از سه نویسنده (محمّدی، احمدی، محمودی و همکاران، 1387) – نقل قول دست سوم: پیاژه (1973، به نقل از منصور، 1376) – در نقل قول مستقیم باید شماره صفحه داده شود و متنی که رونویسی شده ”داخل گیومه“ قرار گیرد. – برای نقل قول های غیر مستقیم گذاشتن گیومه

یکشنبه 30 فروردین 1388 منابع چاپ نشده: پایان نامه ها و گزارش های پژوهشی – خامسان، احمد (1374). بررسی مقایسه ای ادراک خود در زمینۀ تحوّلی و سلامت روانی. پایان نامۀ کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه تهران، چاپ نشده. – خامسان، احمد؛ آیتی، محسن و تفضّلی مقدم، عبّاس (1380). بررسی مشکلات و نحوۀ گذراندن اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه بیرجند. گزارش طرح پژوهشی مصوّب دانشگاه بیرجند. منبع نویسی از یک نویسنده با بیش از یک اثر در یک سال – کریمی، یوسف (1387الف). روان شناسی اجتماعی. تهران: رشد. – کریمی، یوسف (1387ب). روان شناسی شخصیت. تهران: آگه. منبع نویسی وقتی نویسنده شخص نیست – معاونت مطالعات و تحقیقات سازمان ملی جوانان (1387). جوانان، روابط خانوادگی و نسلی. تهران: انتشارات سازمان ملی جوانان.

یکشنبه 30 فروردین 1388 مقاله: مجله – اسدالهی، قربانعلی؛ یعقوبی، محمد و سلیمانی، بهرام (1372). بررسی میزان مردودی وقبولی با رتبۀ تولد در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 67-1366. پژوهش های روان شناختی، دورۀ 2، شمارۀ 1و 2، ص 26-32. مقاله: مجموعه مقالات همایش ها – خامسان، احمد (1386). چالش های ایجاد برنامه های دکتری بَرخط. در مجموعه مقالات همایش تأملی بر دروه های دکتری ایران (ص 24-35). مؤسسۀ پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، تهران، اردیبهشت 1386، دانشگاه پیام نور. مقاله: کتاب های ویراستاری شده – کتاب ویراستاری شده کتابی است که هر فصل آن توسط یک یا چند نویسنده نگارش شده ولی مسئولیت کل کتاب به عهدۀ ویراستا(ران) است که مسئولیت تنظیم مطالب را بر عهده دارند. – گیبس، گراهام (2003). ده سال بهبود یادگیری دانش آموز. در کریس راست (ویراستار): بهبود یادگیری دانش آموز، (ص 9-26). بریتانیا: انتشارات دانشگاه آکسفورد. مقاله: برخط (آنلاین / اینترنتی) – دیلمقانی، میترا (بی تا). دانشگاه های مجازی: چالش ها و ضرورت ها. مقالۀ ارائه شده به کنفرانس آموزش الکترونیکی ایران. بازیابی شده در 12 اردیب

یکشنبه 30 فروردین 1388 کتاب: با یک نویسنده: – کریمی، یوسف (1375). روان شناسی اجتماعی: نظریه ها، مفاهیم و کاربردها. تهران: نشر ارسباران. – کریمی، یوسف (1382). روان شناسی اجتماعی: نظریه ها، مفاهیم و کاربردها (چاپ یازدهم). تهران: نشر ارسباران. – کریمی، ی. (1382). روان شناسی اجتماعی: نظریه ها، مفاهیم و کاربردها (چاپ یازدهم). تهران: نشر ارسباران. – وین رایت، ویلیام (بی تا). عقل و دل. ترجمه: محمد هادی شهاب (1386). قم: انتشارات پژوهشگاه علوم و معارف اسلامی. کتاب: با دو نویسنده: – مارشال، کاترین و راسمن، گرچن ب. (1995). روش تحقیق کیفی. ترجمۀ: علی پارسائیان و سید محمد اعرابی (1377). تهران: انتشارات دفتر پژوهش های فرهنگی. – مارشال، ک. و راسمن، گ. ب. (1995). روش تحقیق کیفی. ترجمۀ: علی پارسائیان و سید محمد اعرابی (1377). تهران: انتشارات دفتر پژوهش های فرهنگی. کتاب: با سه نویسنده: – سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه (1376). روش های تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگه. – سرمد، زهره، بازرگان، عباس و حجازی، الهه (1376). روش های تحقیق در علوم رفتاری. تهران: انتشارات آگه. – سرمد، ز.، بازرگان

یکشنبه 30 فروردین 1388 چرا توصیه می شود در منبع نویسی یا ارجاع درون متن از شیوهی APA استفاده شود: - توسط انجمن روان شناسان آمریکا (APA) معرفی شده است؛ - مورد قبول بسیاری از مجله ها و انجمن های علمی معتبر بین المللی است؛ - به طور مداوم مورد بازنگری قرار می گیرد؛ - با بسیاری از نرم افزارهای مدیریت منابع علمی مانند EndNote سازگار است؛ - توسط بسیاری از پایگاه های اطلاعات علمی مورد قبول واقع شده و در موقع جستجوی اطلاعات می توان اطلاعات را بر اساس آن دریافت کرد. .

یکشنبه 30 فروردین 1388 در منبع نویسی متون علمی به نکات زیر باید توجه کرد: - شاید مهم نباشد با چه شیوه ای منبع نویسی می کنید، آنچه اهمیت دارد این است که باید یک شیوه توسط نویسنده انتخاب و در کل متن به طور صحیح و یکسان به کار رود؛ - در منبع نویسی باید اطلاعات به میزانی ارائه گردد که خواننده بتواند منبع مورد استفاده ی نویسنده رابه راحتی پیدا نماید؛ - ارجاع درون متن به شکلی باشد که مشخص شود آیا متن نقل قول مستقیم است (رونویسی) یا نقل قول غیر مستقیم یا اقتباس است (انشاء از نویسنده ولی ایده از شخص دیگر است)؛ - اگر نوشته سفارشی است باید مقررات اعلام شده توسط سفارش دهنده رعایت شود. .

یکشنبه 30 فروردین 1388 در روان شناسی نظریه های متعدد به این نکته تأکید دارند که باید در زمان حال زندگی کنیم. ما روان شناسان وقتی از این مسائل صحبت می کنیم، برای اینکه تأثیر کلام مان را زیاد شود، اسم چند نظریه پرداز خارجی را هم چاشنی صحبت هایمان می کنیم!! در صورتی که اگر نیم نگاهی به سخنان بزرگان دیار خود داشته باشیم خواهیم دید بسیار دورتر از نظریه پردازان روان شناسی، این نسخه توسط بزرگان ایران و اسلام تجویز شده است. به این شعر زیبای خیام که در همین ارتباط است توجه کنید: از دی گذشت، هیچ از او یاد مکن فردا که نیامده است فریاد مکن بَرنامَدِه و گذشته بنیاد مکن حالی خوش باش و عمربر باد مکن البته این نکته را اضافه کنم که نه در نظریه های روان درمانی و نه صحبت بزرگان ما اینکه در گذشته زندگی نکنیم و به طور دائم به فکر آینده نباشیم به معنای عدم درس گرفتن از تجربیات گذشته و نداشتن برنامه برای آینده نیست، آنچه مراد است در زمان حال زندگی کردن است.

شنبه 29 فروردین 1388 طرح پیشنهادی تحقیق عموماً موارد زیر را در بر می گیرد: - صفحه عنوان: فارسی و انگلیسی / واژه های کلیدی - اطلاعات (شخصی و سابقه ی حرفه ای ) دانشجو (یا مجری)، استاد راهنما و مشاور (یا همکاران مجری) - بیان مسئله: بیان مسئله باید شامل مقدمه، پیشینه ی نظری و پژوهشی موضوع، بیان کننده ی اهمیت و ضرورت تحقیق باشد و به شکلی نوشته شود که در آخرین پاراگراف مسئله یا سؤال اصلی تحقیق بیان شود. بعضی محققان به جای طرح موضوع تحقیق تحت عنوان کلی بیان مسئله، موضوع مورد مطالعه را در چندین زیر عنوان مطرح می کنند: مقدمه، بیان مسئله، پیشینه تحقیق، اهمیت و ضرورت. به نظر می رسد در طرح پیشنهادی تحقیق این تفکیک ضروری نیست. بیان مسئله باید به نحوی باشد که خواننده تمام موارد فوق را درک کند. باید به شکلی نوشته شود که در خلال خواندن بیان مسئله هم پیشینه تحقیق (اعم از نظری و پژوهشی) و هم روند تحدید مسئله تحقیق (محدود کردن مسئله از یک موضوع کلی به به یک سؤال کاملاً جزیی و مشخص) بیان شود. اگر مسئله به خوبی بیان شود، در خلا آن اهمیت و ضرورت تحقیق نیز مشخص خواهد شد. روند نگارش بیان مسئله به شکلی باشد

شنبه 29 فروردین 1388 امروز بالاخره دادگاهی در سوئد حکم محکومیت مسئولان سایت « خلیچ دزدان دریایی » که سایتی برای به مشارک گذاشتن فایل های برنامه های فرهنگی است را صادر کرد. علاقه مندان موضوع حق مؤلف (copyright) سال ها است که موضوع جنجال برانگیز این سایت را دنبال می کنند. موضوع نیز از این قرار است که افرادی در این دنیا پیدا می شوند که خیلی بی پرده می وگویند اصولاً حق مؤلف یا کپی رایت را قبول ندارند!! و کلیه محصولات فرهنگی اعم از فیلم، موسیقی، برنامه های تلویزیونی و .... را در سایت هایی به مشارکت می گذارند. با ورود به عصر دیجیتال و گسترش روزافزون فناروی اطلاعات و ارتباطات در جنبه های گوناگون زندگی بشر در بسیاری از زمینه ها موضوعات جدید مطرح یا موضوعات گذشته در حال بازنگری است. به طور مثال در زمینه مسائل اخلاقی و حقوقی، فناوری اطلاعات و ارتباطات چالش های عمیقی را ایجاد کرده است. یکی از این چالش ها هم موضوع حق مؤلف و ناشر و موضوع مالکیت است. در محیط های علمی نیز عدم توجه به حق مالکیت بسیار جدی است. نتیجه ی عدم توجه به حق مؤلف هم همان دزدی ادبی و تقلب است که به مرور به امری رایج تبدیل شده اس

شنبه 29 فروردین 1388 معاون آموزش و نوآوری وزرات آموزش پرورش از ارائه ی طرحی به شورای عالی آموزش و پرورش خبر داده که در صورت تصویب آن مدارس ابتدایی در روزهای پنجشنبه تعطیل خواهند بود. دلایلی را هم ذکر کرده است از اینکه دانش آموزان دبستانی زود خسته می شوند و باید بیشتر با خانواده باشند!! تا اینکه کار معلمان مقطع ابتدایی سخت تر است و باید به تغذیه و بهداشت دانش آموزان بیشتر رسیدگی شود. متاسفانه تغییرات انجام شده در نظام آموزشی ما در بیشتر موارد یا بدون انجام تحقیق و بررسی همه جانبه و بعضاً کاملاً سلیقه ای انجام می شود. تغییر پیشنهادی فعلی هم اگر واقعاً بدون توجه به ابعاد آن صورت گیرد ممکن است ضرر آن به مراتب بیش از فایده ی آن باشد. به طور مثال در حال حاضر در بسیاری از استان ها ادارات روزهای پنجشنبه تعطیل نیستند و در صورت تعطیلی مدارس ابتدایی تکلیف دانش آموزانی که والدین شان شاغل هستند چه خواهد شد؟ به نظر می رسد قبل از انجام هر تغییری خصوصاً تغییر در نظام آموزشی که به طور مستقیم به آینده ی کشور وابسته است باید بررسی همه جانبه شود. در حال حاضر هر سال صدها دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری تعلی

پنجشنبه 27 فروردین 1388 کلیه دانشجویان جهت تعیین موضوع نهایی پروژه و نحوه ی جمع آوری اطلاعات روز دوشنبه 31 فروردین بین ساعت 12 تا 2 بعدازظهر مراجعه نمایند. .

پنجشنبه 27 فروردین 1388 چند نکته در مورد طرح پیشنهادی تحقیق: - اصول کلی نگارش طرح های پیشنهادی تحقیق یکسان است اما لازم است پژوهشگر فرمت و قالب سفارش دهنده ی طرح را قبل از نگارش آن درخواست و طرح خود را مطابق آن بنویسد. - طرح پیشنهادی تحقیق زمانی تهیه می شود که تحقیق انجام نشده است، لذا کلیه افعال باید به زمان آینده باشد: به طور مثال: 50 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب خواهند شد. - تهیه کننده ی طرح پیشنهادی تحقیق باید در موقع نوشتن به این نکته توجه داشته باشد که طرح به نحوی نگارش شود که بدون حضور او نیز افراد دیگر بتوانند آن را به خوبی درک کرده و اجرا کنند. اکثر طرح های پیشنهادی تحقیق به داوری ارسال می شود، طرح باید به نحوی تهیه شود که داور بتواند بدون سؤال از نویسنده ی طرح کلیه مراحل را درک نماید. - به طور کل در طرح پیشنهادی تحقیق اطلاعاتی در مورد مجری طرح، موضوع تحقیق و شیوه بررسی آن و میزان هزینه ها و مدت زمان اجرای طرح ارائه می شود. زیر عنوان های هر بخش از اطلاعات فوق ممکن است از یک طرح به طرح دیگر متفاوت باشد. به طور مثال در پروپوزال هایی که دانشجویان کارشناسی به عنوان تکلیف درس روش

پنجشنبه 27 فروردین 1388 یکی از اولین گام های اجرایی پژوهش، تهیه طرح پیشنهادی تحقیق یا پروپوزال (Proposal ) است. همان طور که در نام آن مشهود است پروپوزال طرحی است که قبل از اجرای پژوهش تهیه تا بر اساس آن مراحل مختلف تحقیق از قبل مشخص شود و در صورت نیاز آمادگی و امکانات لازم برای اجرای تحقیق از قبل به وجود آید. در مورد طرح تحقیق دو رویکرد اصلی وجود دارد: الف) بعضی معقدند طرح پیشنهادی تحقیق مانند نقشه ی یک ساختمان است که قبل از احداث بنا باید آماده شود. به همان میزان که نقشه به طور دقیق طراحی نشود ساخت بنا هم دچار مشکل خواهد شد. ب) دسته ی دیگر صاحب نظران معتقدند فرض اینکه ما بتوانیم از قبل در یک طرح همه ی مراحل و ریزه کاری های اجرایی تحقیق را پیش بینی و برای آن چاره اندیشی نماییم دور از واقع است. این امر خصوصاً در تحقیقات علوم رفتاری که به نوعی با انسان سروکار دارد مشهود تر است. آن ها معتقدند ضمن اینکه باید طرح پیشنهادی تحقیق را تهیه کرد اما باید مد نظر قرار داد که در جریان پژوهش ممکن است اتفاقاتی رخ دهد که محقق مجبور شود تغییراتی در طرح اولیه ایجاد کند. به عبارت دیگر، طرح تحقیق وحی منزل

پنجشنبه 27 فروردین 1388 همایش جوان، آموزش، ازدواج و زندگی موفق توسط انجمن مراکز روان شناسی و مشاوره ایرانیان برگزار می شود. مهلت ارسال مقاله تا14/3/1388 . نشانی انجمن: تهران کریم خان زند خیابان شهید عضدی، خیابان سپند، پلاک 62 طبقه دوم تلفن 09121215368 یا 88895758-021 .

پنجشنبه 27 فروردین 1388 بیست و سومین کنفرانس سالیانه AAOU یا انجمن آسیایی دانشگاه های باز تحت عنوان ارزشیابی سیستم های یادگیری و آموزش باز و از راه دور در سوم تا پنجم نوامبر 2009 (12 تا 14 آبان ماه 1388) در ایران برگزار خواهد شد. مهلت ارسال چکیده مقاله تا پایان آوریل (10 اردیبهشت) تمدید شده است. برای اطلاع از شرایط و موضوعات به وب گاه کنفرانس مراجعه کنید. .

سه شنبه 25 فروردین 1388 یزد روی درب قدیمی منزلی نوشته ای بود ساده اما بسیار پرمعنی: کاش زندگی هم دنده عقب داشت. طوری زندگی نکنیم که مجبور باشیم در آینده این جمله را به کار بریم.

سه شنبه 25 فروردین 1388 برنارد شاو می گوید: مردم هشتاد درصد انرژی شان را صرف کارهایی می کنند که به آن ها مربوط نیست.

سه شنبه 25 فروردین 1388 با آقای سرحدی مسئول نقلیه دانشگاه در ایام همایش امنیت انسانی آشنا شدم. هر روز صبح ها که به دانشگاه می آیم ایشان را در میدان اصلی دانشگاه در حال نظارت به سرویس ها می بینم. امروز هم صبح و هم بعدازظهر با ایشان برخورد کردم. صبح می گفتند دانشگاه بین ساعت 7 تا 8 حدود 50 سرویس دارد! آمار بسیار بالایی است. بعدازظهر هم در حالی که با دوست گرامی دکتر آیتی در باران به منزل برمی گشتیم (ناگفته نماند می خواستیم یاد گذشته بکنیم!!) مجدا آقای سرحدی به دادمان رسیدند و ما را سوار کردند. در مسیر گفتند دانشگاه روزانه 480 سرویس دارد!! واقعاً تامین هزینه و هماهنگ کردن این همه سرویس کار بسیار سختی است. بعضی اوقات وقتی ما از فشار کار دیگران باخبر نیستیم ممکن است با کوچک ترین ضعف کلی انتقاد کنیم اما وقتی از حجم کار مطلع می شویم ممکن است طوردیگری نظر دهیم. باید ضمن اینکه به دوستان و همکاران نقلیه دانشگاه خسته نباشید بگوییم از خدا بخواهیم حادثه ای که هفته ی گذشته در دانشگاه آزاد تبریز رخ داد و به کشته شدن چند دانشجو منتهی شد در اینجا اتفاق نیفتد. مقدار زیادی از این هم به رانندگان سخت کوش سر

سه شنبه 25 فروردین 1388 کلیه دانشجویان پروژه علوم تربیتی روز دوشنبه 1 اردیبهشت 1388 جهت گروه بندی و تعیین موضوع تحقیق بین ساعت 12 تا 14 مراجعه کنند.

شنبه 22 فروردین 1388 بعضی از این پیام کوتاه ها بسیار خواندنی هستند: یادمان باشد این دنیا زنگ تفریح مان است و زنگ بعد که آن دنیا باشد درس حساب خواهیم داشت

شنبه 22 فروردین 1388 مهلت تحویل طرح پیشنهادی تحقیق دانشجویان پروژه کارشناسی علوم تربیتی تا ساعت 8 صبح فردا 23 /1/1388 می باشد

دوشنبه 17 فروردین 1388 یکی از مباحث مهم در آموزش و یادگیری بحث استفاده از تکنولوژی یا همان فناوری است. معمولا تجهیز مدارس و کلاس های درس با تکنولوژی جدید یکی از دغدغه های نظام های آموزشی به منظور بهره برداری از حداکثر ظرفیت فناوری روز است. اما در این مقاله یکی از متخصصان انگلیسی معتقد است که آنچه باعث یادگیری و پیشرفت فراگیر می شود، تدریس درست است و در صرف پول به جای هزینه روی رایانه و تخته ی هوشمند و .... و حتی کاهش تعداد دانش آموز، باید بودجه را از یک سو روی تربیت معلم خوب و آموزش مداوم آن ها و از سوی دیگر آموزش روش های تدریس موثر (مانند فراهم کردن پسخوراند یا فیدبک مداوم و بلافاصله به فراگیر) صرف کرد. خواندن این مقاله را خصوصا به علاقه مندان تعلیم تربیت توصیه می کنم.

یکشنبه 16 فروردین 1388 قابل توجه دانشجویانی که در کلاس روش تحقیق امروز غایب بوده اند: مبحث گزاره های تحقیق تدریس شد و کار عملی نیز ارائه گردید و نمره داده شد. دانشجویانی که غیبت داشته اند باید بحث مربوطه را مطالعه کنند.

16 فروردین 1388 دیروز اکثر کلاس ها یا تشکیل نشد و یا با حداقل دانشجو برگزار گردید. از قرار معلوم سه هفته تعطیلات (البته برای بعضی به چهار هفته هم رسیده است!!) کم بوده که هفته ی پنجم را هم تعطیل کرده اند. حالا همش دور هم جمع شویم و به زمین و زمان به دولت و سیستم و .... بد و بیراه بگوییم !! فقط باید گفت: از ماست که برماست

جمعه 14 فروردین 1388 به راه بادیه رفتن به از نشستن باطل که گر مراد نیابم به قدر وسع بکوشم

جمعه 14 فروردین 1388 امیدوارم تعطیلات سال نو به همه خوش گذشته باشد. از فردا روز کاری سال جدید آغاز می شود. امیدوارم خداوند متعال به ما توفیق دهد که سال جدید را به خوبی آغاز کنیم و با موفقیت، سلامت و شادی به پایان ببریم.